Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit Rad.SH

Mehr Rad- (und Fußverkehr) ist die Lösung für viele Verkehrsprobleme unserer Zeit. Trotzdem bleibt die Umsetzung vielerorts hinter den Erwartungen zurück. Warum ist das so? Dieses Blockseminar liefert die Antworten. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie Maßnahmen geplant, bewertet, kommuniziert und umgesetzt werden – und warum erfolgreiche Mobilitätsprojekte immer fachliches Wissen, politische Aushandlung und überzeugende Vermittlung brauchen. Am dritten Tag ist eine Exkursion nach Bad Segeberg zum RAD.SH Facharbeitskreis und der Austausch mit den Akteur*innen sowie eine Exkursion vor Ort geplant. Durchgeführt wird das Seminar von RAD.SH, dem kommunalen Netzwerk für Rad- und Fußverkehr in Schleswig-Holstein. Alle Kreise, alle kreisfreien Städte und mehr als 222 Kommunen sind Teil der Arbeitsgemeinschaft (www.rad.sh). Das Blockseminar richtet sich an Studierende, die einen Einstieg in den kommunalen Alltag und dessen Herausforderungen gewinnen möchten.

Ein Abend zum Mitreden, über fehlende Steckdosen bis zur Stadtentwicklung

Podiumsabend zum Workshop „Gehen wir zu mir oder zu dir?“ Starke Demokratien entstehen in einer Gesellschaft von Menschen, die sich kennen, vertrauen und gemeinsam ihr Leben gestalten. Und diese Freiheit zur Gestaltung braucht Raum. Solche Räume werden „Dritte Orte“ genannt, weil sie in der Regel nicht mit der Arbeitswelt oder der eigenen Wohnung in Verbindung stehen. Es kann ein Vereinshaus, eine alte Lagerhalle oder ein Pop-up-Store sein – die Definition ist abhängig vom Kontext und den Zielen, die verfolgt werden. Wie entstehen solche Orte, und wo finden wir Menschen, die uns helfen, sie aufzubauen? Studierende haben während der Interdisziplinären Wochen solche Orte besucht, und sich dem Forschungsbereich der Stadtentwicklung angenähert. Das Konzept der gemeinsamen Erkundung möchten die Initiatoren auf die Stadtgesellschaft übertragen, und mit dir diskutieren, wie wir Orte der Verbindung gestalten können. *) Vorschläge und Kritik bitte an: demokratie@wolke7.net

Traditionelle Geschäftsmodelle etablierter Unternehmen werden hinsichtlich ihrer Beständigkeit in einer digitalisierten und nachhaltigen Welt auf die Probe gestellt

Die Studierenden arbeiten in Teams à 5 Teilnehmer*innen direkt in einem in Kiel ansässigen Unternehmen und versuchen z.B., • ein digitales Geschäftsmodell zu finden, das die Lieferkette des Unternehmens bedroht, • ein digitales und nachhaltiges Produkt zu entwickeln, das den Markt des Unternehmens gefährdet oder • einen Marktzugang zu finden, der das bestehende Kunden-Lieferanten-Verhältnis aushebelt. Ausrichter der Veranstaltung sind das Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrum Kiel, The Bay Areas e.V. und Hochschulen aus Kiel, Flensburg und Heide.

Raceyard ist ein interdisziplinäres Projekt an der HAW Kiel, welches jedes Jahr einen Rennwagen entwickelt und mit diesem an dem weltweit größten Konstruktionswettbewerb für Studierende, der „Formula Student“ teilnimmt. In dessen Rahmen geht Raceyard jede Saison europaweit bei Veranstaltungen an verschiedenen Rennstrecken an den Start. Du möchtest bei der Fertigung des neuen Rennwagens, der Planung und Durchführung des diesjährigen Rollouts oder der Ausarbeitung eines Business Plans unterstützen? Dann bist du bei uns genau richtig! Wir freuen uns über deine Unterstützung, auch über die IDW hinaus, um unser gemeinsames Ziel zu erreichen: Die erfolgreiche Teilnahme an den Formula Student Events am Hungaroring, in Hockenheim, Barcelona und in der Schweiz.

Fachkonferenz für Erneuerbare Offshore Energien

Wissenschaftler*innen der HAW Kiel sowie Industrievertreter*innen präsentieren ihre Arbeiten, die sie im Rahmen von Forschungsprojekten durchgeführt haben. In den einzelnen Vortragsblöcken werden Forschungsthemen zur Wind- und Meeresenergie sowie zu Wasserstoff- und Batterietechnologien präsentiert. In diesem Rahmen wird Prof. Dr.-Ing. Torben Terwey seine Antrittsvorlesung halten. Die vorläufige Agenda ist als PDF im Anhang verfügbar.

Verbessern Sie Ihre Französischkenntnisse in unserem virtuellen Französischkurs für das Niveau A2. Das Ziel dieses Intensivkurses ist, Ihre mündlichen und schriftlichen Kompetenzen aufzufrischen und zu erweitern, sowie die französische Kultur zu entdecken. Der Kurs wird es Ihnen ermöglichen, in einer angenehmen und interaktiven Atmosphäre die grammatikalischen Grundlagen, den Wortschatz und die Aussprache online zu verbessen. Der Kurs behandelt eine breite Palette von Themen, von Reisen und Essen bis hin zum Alltagsleben in Frankreich. Sie lernen Wörter und Ausdrücke zu diesen Bereichen, um Ihre Fähigkeit zur Kommunikation in realen Situationen zu verbessern. Sie haben die Gelegenheit, Ihr Französisch durch Kleingruppendiskussionen, kurze Präsentationen und Dialoge mit Ihren Mitschüler*innen zu üben. Dies stärkt Ihr Selbstvertrauen für Gespräche auf Französisch.

– Oder wie man doch noch die richtige Ausfahrt nimmt.

Wer kennt es nicht? Man erinnert sich, den Text geschrieben zu haben, aber die Datei ist nicht mehr da oder nur mühsam zu finden. Der Abgabetermin rückt näher – gerade jetzt geht der USB-Stick mit der einzigen Sicherung verloren. Diese Veranstaltung vermittelt Ihnen die Grundlagen des Datenmanagements, die letztendlich zu nachhaltig verfügbaren und FAIRen Daten verhelfen sollen. Bewahren Sie sich selbst davor während der Erstellung Ihrer Abschlussarbeit in der Datenhölle zu landen. Davon profitieren Sie auch nach Ihrem Studium: Denn Datenmanagement und Datenmanagementpläne sind inzwischen ein fester Bestandteil im Berufsalltags u. a., wenn es darum geht, die Richtlinien eines Förderantrags von Drittmittelgebern zu erfüllen. Datenmanagement beinhaltet den gezielten Umgang mit digitalen Daten, das heißt wie sie verwaltet, gespeichert und gesichert (auch langfristig) werden. Zudem schließt es die (möglichst offene) Veröffentlichung und eine umfassende Dokumentation mit ein.

(Fortsetzungskurs vom „Japanisch A1 für Anfänger ohne Vorkenntnissen“)

Dies ist ein Kurs für Anfänger mit geringen Vorkenntnissen. Die Voraussetzung für diesen Kurs ist, dass die Teilnehmer Hiragana lesen können. Am Ende des Kurses werden Sie in der Lage sein, zum Beispiel kurz Empfindungen zu beschreiben, kurze Gespräche zu führen und weitere japanische Schriftzeichen zu lesen und zu schreiben. Der Schwerpunkt des Workshops liegt auf dem Lernen durch Praxis und aktive Teilnahme in einer unterstützenden und entspannten Atmosphäre.

Angewandte Forschung am Institut für Data Science

Was haben Maschinenbau, Baumschulen, Klärwerke, Tourismus, autonomer Schienenverkehr und Energiewirtschaft gemeinsam? Sie verwenden Künstliche Intelligenz (KI) zur Optimierung ihrer Geschäftsmodelle, Prozesse und Produkte. Am Institut für Data Science werden KI-Lösungen in angewandten Forschungsprojekten und im Rahmen des KI-Anwendungszentrums Schleswig-Holstein für diese und andere relevante Fragestellungen entwickelt. In dieser Veranstaltung sollen aktuelle KI-Projekte vorgestellt, gesammelte Erfahrungen aus der Praxis geteilt und zukünftige Herausforderungen im Bereich Künstlicher Intelligenz diskutiert werden. Nach einführenden Kurzvorträgen sollen interaktiv mit dem Forschungsteam innovative Lösungen für spannende Zukunftsthemen erarbeitet werden. Eine Führung durch das Wissenschaftszentrum Kiel rundet die Veranstaltung ab.

Der Weg ins Studium für Schüler*innen mit Migrationshintergrund

Die HAW Kiel setzt sich mit dem Mentoring-Projekt "Migration und Bildung" für mehr Chancengerechtigkeit ein. Zentraler Gedanke ist das Empowerment von Schüler*innen mit Migrationshintergrund durch eine bessere Information und die Zusammenarbeit mit regionalen Schulen. Studierende der HAW Kiel werden in dieser Schulung, in der z.B. interkulturelle Kompetenzen und Gesprächsführung vermittelt werden, zu Mentor*innen ausgebildet und auf die Beratung der Schüler*innen vorbereitet. Eine Exkursion ins Landeshaus zum Schleswig-Holsteinischen Parlament mit Diskussion mit Landtagsabgeordneten rundet das Programm der Schulung ab. Die Teilnehmenden sind danach 2 Semester lang in ihrem persönlichen Umfeld oder mit der zentralen Studienberatung in Schulen und auf Berufsorientierungsmessen unterwegs und beraten junge Menschen auf deren Bildungsweg.