Sie haben es geschafft: Ihr erster Präsentationstermin im Unternehmen vor wichtigen Kund*innen oder dem Unternehmensvorstand steht an. Sie sind Expert*in in Ihrem Fachgebiet. Sie haben Ihre Daten analysiert, Ihre Folien sind gut strukturiert, und Sie wissen genau, wovon Sie sprechen. Aber reicht das, um eine*n ungeduldige*n Kund*in oder den Vorstand, der gerade aus einer Krisensitzung kommt, zu überzeugen? Sie Sie den besonderen Herausforderungen in einer realistischen Situation vor dieser neuen Zielgruppe gewachsen? Sie erhalten von zwei ehemaligen Strategieberatern, die hunderte solcher Meetings erlebt (und überlebt) haben, Einblicke und praktische Tipps für die Präsentation. Dieser Kurs ist für alle Studierenden, die wissen wollen, was nach dem Abschluss in Unternehmen wirklich auf sie zukommt – und die Lust haben, sich in einem "Safe Space" auszuprobieren, bevor es im Job ernst wird.

In diesem zweitägigen Einsteigerkurs lernen Sie den effektiven Umgang mit generativen KI-Modellen wie ChatGPT & Co. Sie erhalten Einblicke in die Funktionsweise großer Sprachmodelle, deren Chancen und Grenzen sowie zentrale Techniken des Prompt Engineerings. Ein gemeinsamer „Promptathon“ lädt dazu ein, kreativ zu werden und eigene Ideen zu erproben. In Kleingruppen erarbeiten Sie kreative Aufgaben aus verschiedenen Fachbereichen, testen Prompts in vielfältigen Kontexten (Text, Bild, Code, Brainstorming, Coaching etc.), halten Erkenntnisse fest und tauschen sich über Ergebnisse aus. Der Kurs richtet sich an Fachbereichs-übergreifende Einsteiger*innen – keine technischen Vorkenntnisse nötig. Als Abschluss erstellen Sie mithilfe generativer KI ein persönliches Merkblatt zur Anwendung im Studium und Beruf. Haben Sie Lust, KI sinnvoll für Studium, Lehre oder Beruf zu nutzen? Dann ist dieser Kurs für Sie gemacht!

Tauchen Sie ein in die Welt der Geotechnik und erleben Sie praxisnah, wie Baugrunderkundung funktioniert. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Grundlagen von Ramm- und Rammkernsondierungen sowie die fachgerechte Entnahme von Bodenproben kennen. Anschließend analysieren Sie die Proben im Labor und gewinnen wertvolle Kennwerte für Bauprojekte. Dabei sammeln Sie eigene praktische Erfahrungen: Sie führen einfache Aufgaben durch, untersuchen die Proben selbst und erstellen einen Untersuchungsbericht nach EC 7-2. Dieser Bericht fasst die Ergebnisse zusammen und liefert ein umfassendes Bild des Baugrundes – eine unverzichtbare Grundlage für die Planung und Ausführung von Bauvorhaben. Die Veranstaltung verbindet Theorie mit spannender Praxis und zeigt, wie aus Bodenmaterial entscheidende Informationen für die Baupraxis entstehen.

Im Workshop wird das Erstellen von Abschlussarbeiten/Thesen mit Hilfe von LaTeX-Dokumenten eingeführt und geübt. Dabei wird auch auf die formalen Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten eingegangen und deren Umsetzung mit LaTeX angewendet.

Berufsbilder aus interdisziplinärer Perspektive

Zusammen mit den teilnehmenden Personen sollen die Berufsbilder in verschiedenen Finanzbereichen eines Unternehmens bzw. in Steuerberatungs- und Wirtschaftsprüfungsgesellschaften aus einer interdisziplinären Perspektive erarbeitet werden. Damit erhalten die Studierenden einen Einblick in die entsprechenden Aufgabenfelder und deren Anforderungen, um besser einschätzen zu können, ob derartige Tätigkeiten für sie geeignet sind.

Eine Voraussetzung für den (Wunsch-) Arbeitsplatz

Um in den (Wunsch-) Beruf starten zu können, ist es unter anderem elementar, vor allem vor dem Hintergrund einer sich wandelnden Gesellschaft, Technik und Wirtschaft, über eine aussagekräftige Bewerbung zu verfügen. Dies ist grundsätzlich der erste Schritt, um von einer Institution oder einem Unternehmen zum Bewerbungsgespräch eingeladen zu werden. Im Rahmen des Workshops wird gezeigt, wie eine aussagekräftige Bewerbung für den deutschen Raum aussehen kann. Dabei wird sowohl auf eine Papierbewerbung als auch eine Online-Bewerbung eingegangen. Um zielgerichtet vorgehen zu können, sollen die Teilnehmer/innen eine Stellenausschreibung, die für sie relevant ist, und eine dazugehörige Papier- oder Online-Bewerbung mitbringen. Hieran und an generellen Bewerbungsaspekten wird dann eine aussagekräftige Bewerbung erarbeitet bzw. aufgezeigt. Darüber hinaus werden Tipps zu Bewerbungsgesprächen, zu Stellenportalen und zu Bewerbungen in anderen Ländern gegeben.

In diesem Workshop wird ein praxisnaher Einblick in die Projektfinanzierung und Cashflow-Modellierung internationaler Großprojekte gegeben. Anhand von praktischen Beispielen erfahren die Teilnehmenden, wie mit Hilfe von Cashflow-Modellen Finanzierungsentscheidungen getroffen werden, welche Kennzahlen für die Beurteilung eines Großprojektes relevant sind und wie mit Hilfe von Sensitivitäts- und Szenarioanalysen der Banking Case für die Strukturierung der Projektfinanzierung abgeleitet wird. 

LaTeX ist eine frei verfügbare Software, mit der Abschluss- oder Seminararbeiten, Artikel, Bücher, Briefe, Lebensläufe, Diagramme oder Präsentationen leicht, flexibel und professionell erzeugt werden können. Mittels kurzer Kommandos können Texte formatiert und strukturiert, mathematische Formeln gesetzt oder Graphiken und Tabellen eingebunden und positioniert werden. Der Stil eines Dokumentes oder einzelner Elemente kann mittels weniger Befehle (ohne viel mühsame, manuelle Arbeit) verändert werden. Die Arbeitsweise mit LaTeX unterscheidet sich von anderen Textprogrammen wie z. B. Word. Sind die Grundlagen gelegt, können leicht neue LaTeX-Features ausprobiert und eingebunden werden. Daher behandeln wir Grundlagen und Beispiele für zusätzliche Bausteine (z. B. Formeln, Bilder, Tabellen, Literaturreferenzen). Neben der Theorie gibt es Übungen um LaTeX selbst auszuprobieren und zu erlernen. Dafür verwenden wir das Online-Tool Overleaf.

Mit dieser IDW-Veranstaltung wird Studierenden eine moderne und flexible Alternative zu LaTeX angeboten, um gut aussehende und korrekt gesetzte wissenschaftliche Texte, z. B. Abschlussarbeiten, zu erstellen. Typst und Pandoc erlauben eine vergleichsweise einfachere Dokumentenerstellung und stärken damit die methodische Kompetenz der Teilnehmenden in Studium und Praxis.

Im Vordergrund unseres Workshops steht die emotionale Figurenführung im Film & Video-Content und damit das Handwerk, wie man als Filmemacher*in den Zuschauenden an die filmische Fiktion bindet. Denn leider gelingt es Filmemachern nicht immer, mit ihrem Werk die beabsichtigten Emotionen beim Zuschauer hervorzurufen. Obwohl die Autor*innen ein stimmiges Drehbuch oder Konzept schreiben, die Schauspieler*innen ihre Gefühle ehrlich meinen und die Filmemacher diese filmisch brillant in Szene setzen, bleibt oft eine Diskrepanz zwischen den auf der Leinwand gezeigten Emotionen und denen des Zuschauers: Er wird nicht mitgerissen und bleibt gleichgültiger Beobachter. Im Seminar werden ausgewählte Szenen aus Spielfilmen, Kurzfilmen und Werbespots analysiert, in denen dieses Handwerk in konzentrierter Form angewendet wird. In anschließenden praktischen Übungen wird vor und hinter der Kamera gemeinsam inszeniert, gedreht, geschnitten, verglichen und am Ende des Workshops präsentiert.