Sie wollten schon immer wissen, wie der Landtag arbeitet und wer warum was macht? Studierende sind Teil der Gesellschaft und können mit demokratischen Mitteln zu gesellschaftlichen Veränderungen beitragen. Wir wünschen uns, dass Studierende- und ganz besonders die als Mentor*innen ausgebildeten - sich aktiv an der Gestaltung der Gesellschaft beteiligen und sich einmischen. Aber wie funktioniert unsere Demokratie eigentlich? Wir besuchen mit dem Projekt "Migration und Bildung" das Schleswig-Holsteinische Landeshaus. Am Mi, 28.10.26 von 10-12:15 Uhr ist folgendes Programm vorgesehen: Information über Aufgaben und Arbeitspraxis des Landtages und Gespräche mit wechselnden Abgeordneten in kleinen Gruppen. Die Teilnahme an der Exkursion ist für die an der Mentorenschulung im Projekt "Migration und Bildung" Teilnehmenden verpflichtend. Es sind 10 weitere Plätze frei. Bitte bringen Sie einen Identitätsnachweis wie z.B. Personalausweis mit.

Zu Besuch bei der Amateurfunk-AG der TU Hamburg Ein Funkspruch springt über Kontinente, ganz ohne Kabel – aber wie eigentlich? Man braucht die richtige Antenne, muss wissen, wie sich die Wellen ausbreiten und den Sender sauber einstellen. Das lernt man nicht am Whiteboard, das lernt man vor dem Gerät. Wir laden Studierende ein – Elektrotechnik, Informationstechnik und Mechatronik ganz besonders –, einmal mitzuerleben, wie so eine Amateurfunkstation im Betrieb tickt. Die Leute aus der AG zeigen, was sie dort machen und warum Funkamateure noch heute mit HF-Technik herumtüfteln, wo andere längst nur noch simulieren. Antennen, Sende- und Empfangstechnik, digitale Betriebsarten, dazu der ganz normale Ärger mit Störungen, die kein Lehrbuch vorher ankündigt: Hier merkt man schnell, wo die graue Theorie aufhört und das Handwerk anfängt.

Forschungsangebote für Kinder gestalten

Es zischt und sprudelt – Kinder lieben es. In diesem Workshop sollen Versuche erarbeitet werden die man mit Kindern zum Thema Sprudelgase und nachhaltigem Konsum (BNE) machen kann. Der Beitrag für das Verbrauchsmaterial beträgt 5 Euro. Im Anschluss erhalten die Teilnehmenden eine umfangreiche Materialsammlung.

Die Diskussion über den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu digitalen Angeboten im Feld „Social Media“ wird öffentlich breit und auf verschiedenen Ebenen wie EU, Bund, Land geführt. Die Frage ist, wie Kinder- und Jugendmedienschutz in einer digitalen Welt gestaltet werden kann. Das Sozialministerium SH lädt dazu am 5.11. zu einem Fachgespräch ein. Im Rahmen der Interdisziplinären Woche besteht für Studierende der HAW die Möglichkeit daran teilzunehmen. Die IDW-Veranstaltung beginnt am 5.11. ab 13:00 Uhr mit einer vorbereitenden Einheit. Anschließend nimmt die Gruppe ab 15:30 Uhr am Fachgespräch im Ministerium Teil. Die Veranstaltung schließt ab 18:00 Uhr mit einer internen Auswertungsrunde. Zur Vorbereitung wird gebeten, sich mit den Handlungsempfehlungen der Expert*innenkommission des BMBFSFJ https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/expertenkommission-veroeffentlicht-handlungsempfehlungen-290226 vertraut zu machen. Im gemeinsamen Einstieg wird dies gezielt aufgegriffen.

Vorstellung des eigenen Thesisprojektes

Die Veranstaltung ist als Forschungskolloquium für Studierende, die ihre Abschlussarbeit in den Themenbereichen Rechnungswesen, (Nachhaltigkeits-)Controlling, Risikomanagement, Steuern, Kapitalmarktforschung oder Corporate Governance schreiben, geplant. Die Studierenden erhalten exemplarisch Einblicke in die Konzeption und Präsentation eines Forschungsprojekts. Sie präsentieren ihr Forschungsvorhaben und ggf. erste Ergebnisse und stellen sich der Diskussion mit den anwesenden Professor*innen und Studierenden. Außerdem erhalten sie ein umfangreiches Feedback sowie Hinweise für eine mögliche Publikation ihrer Forschungsergebnisse und können Fragen platzieren. Bei ausreichender Teilnehmer*innenzahl sind 3-4 parallele Streams geplant. Die Veranstaltung ist somit für Studierende anderer FB geeignet, die sich für Fragen der Unternehmenssteuerung interessieren.

Was bedeutet Feiern für junge Menschen heute und wie kann Kleiner Feigling relevant bleiben?

In diesem Workshop arbeiten Sie gemeinsam mit der Waldemar Behn GmbH, einem Familienunternehmen aus Eckernförde, an einer realen Fragestellung aus der Praxis. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie junge Erwachsene heute feiern, welche Rolle Freundeskreis, Events, Social Media, bewusster Alkoholkonsum und neue Konsumgewohnheiten spielen, und welche Chancen sich daraus für eine etablierte Marke ergeben. Dafür führen Sie eine Marktanalyse durch und betrachten aktuelle Trends, Zielgruppen und Wettbewerber. Aufbauend auf diesen Erkenntnissen entwickeln Sie im Team eigene Konzeptideen, zum Beispiel für neue Produktformate, Sorten, Aktivierungsideen oder Community-Ansätze. Am Ende werden die Konzepte vorgestellt und gemeinsam diskutiert. Die Veranstaltung verbindet Marktanalyse, Kreativität und Praxis und richtet sich an alle, die Lust haben, eine bekannte Marke aus Sicht junger Zielgruppen weiterzudenken und eigene Ideen für ein Unternehmen aus der Region einzubringen.

Behandlung und Unterbringung psychisch erkrankter Straftäter

Wie geht das Leben weiter für Menschen, die unter dem Einfluss einer psychischen Störung eine Straftat begangen haben und in die Forensische Psychiatrie statt in ein Gefängnis kommen. Der Kurs gibt einen Einblick in die Welt der Forensischen Psychiatrie inkl. einer Exkusion in die Forensik Neustadt.

Verbessern Sie Ihre Französischkenntnisse in unserem virtuellen Französischkurs für das Niveau A2. Das Ziel dieses Intensivkurses ist, Ihre mündlichen und schriftlichen Kompetenzen aufzufrischen und zu erweitern, sowie die französische Kultur zu entdecken. Der Kurs wird es Ihnen ermöglichen, in einer angenehmen und interaktiven Atmosphäre die grammatikalischen Grundlagen, den Wortschatz und die Aussprache online zu verbessen. Der Kurs behandelt eine breite Palette von Themen, von Reisen und Essen bis hin zum Alltagsleben in Frankreich. Sie lernen Wörter und Ausdrücke zu diesen Bereichen, um Ihre Fähigkeit zur Kommunikation in realen Situationen zu verbessern. Sie haben die Gelegenheit, Ihr Französisch durch Kleingruppendiskussionen, kurze Präsentationen und Dialoge mit Ihren Mitschüler*innen zu üben. Dies stärkt Ihr Selbstvertrauen für Gespräche auf Französisch.

Inhalte für das 360° Kuppelsystem des Mediendoms entwickeln

Es werden die Grundlagen der Inhaltserstellung mit der Betriebssoftware des Mediendoms „Digistar“ von Cosm/Evans&Sutherland eingeführt. Inhalte des Kurses sind u.a.: • Technik im Mediendom • GUI des Digistar, Handbuch und Hilfe • Koordinatensysteme und Bezugssysteme • Astronomische Grundlagen (Sonnensystem, Sterne) • Texte und Labels • Einbringen von Bilder, Half- und Fullspherebildern • Ton (Stereo, 5.1, 7.1 und SpatialAudio) • Videos an der Kuppel und als Ganzkuppelvideo • Modelle • Navigation im Planetensystem • Einfache Ablauferstellung mit dem „Showbuilder“ • Scriptsprache des Digistar und Scripterstellung, Vorgaben für Verzeichnisse • Medieninstallation, Übertragung von Projekten auf andere Digistarsysteme • Arbeiten mit der Cloud • Javascript im Digistar Jeder Teilnehmer soll im Rahmen des Kurses ein kleines Projekt im Digistar entwickeln. Dieses wird dann am letzten Tag im Mediendom präsentiert und bildet die Grundlage für das Zertifikat zur Veranstaltung.

2 Tagesworkshops mit Studierenden und Agrarpolitikern und Agrarwissenschaftlern aus SH

Die GAP (Gemeinsame Agrarpolitik ) ist das zentrale Förderinstrument der EU für die Landwirtschaft und den ländlichen Raum. Ab 2028 startet die nächste Förderperiode, die neue Förderansätze erfordert. Am ersten Workshoptag erarbeiten die Studierenden in Zusammenarbeit mit den Dozierenden die Rahmenbedingungen einer GAP ab 2028. Innerhalb dieser Rahmenbedingungen nehmen die Studierenden dann in Kleingruppen Verhandlungspositionen (Interessensvertretung Landwirtschaft, Umweltverbände, Gesellschaft, Verwaltung etc.) ein, die sie im Selbststudium vorbereiten. Am zweiten Workshoptag werden zunächst die unterschiedlichen Positionen in Kurzvorträgen präsentiert. Im Anschluss erfolgt ein Verhandlungsgespräch, welches möglichst einen Konsens ableiten soll. Dabei unterstützen externe Experten und Expertinnen aus Wissenschaft, Politikberatung und Verwaltung.