Selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen ist ausschlaggebend für ein erfolgreiches Studium. Trotzdem herrscht überwiegend Verwirrung: Manche haben keine klare Vorstellung davon, wohin die Reise des Lernens gehen soll. Andere wiederum fragen sich, wie sie ihr Reiseziel erreichen können. Dieser Workshops soll die Teilnehmenden bei der Planung, Gestaltung und Beurteilung von eigenen Lernprozessen unterstützen. Die Teilnehmenden reflektieren zunächst vor dem Hintergrund der eigenen Biografie bisherige Lernerfahrungen und arbeiten Lernressourcen sowie solche Lernanforderungen heraus, die sie als Herausforderung erleben. Gemeinsam erweitern sie ihr Repertoire an Lernmethoden, -strategien und -techniken und formulieren persönliche Ziele, auf die sie bis zum Ende des Semesters oder im kommenden Semester hinarbeiten wollen.

Du hast heute endlich die Motivation gefunden, nach tagelangem Prokrastinieren mit der Hausarbeit zu beginnen und jetzt geht’s – oh, ein Eichhörnchen! Ob das wohl Futter sucht? Machen die nicht gerade Winterschlaf? Das google ich jetzt – naja, die Hausarbeit schreibe ich dann wohl “m o r g e n” … Eine Leidensgeschichte, die für einige realer ist als für andere. ADHS im Studium ist herausfordernd: Was sind deutliche Anzeichen? Wo bekomme ich Hilfe? Und wie organisiere ich meinen Studienalltag besser? Der Kurs richtet sich an alle Studierenden mit ADHS-Diagnose und an diejenigen, die es stark vermuten. Er gibt einen Überblick über ADHS-Symptome und ihre Auswirkungen im Studium und informiert über Unterstützung. Im zweiten Teil stehen praktische Strategien zu Organisation, Zeitmanagement und Umgang mit Prokrastination im Mittelpunkt, mit Raum für Austausch und eigene Erfahrungen.

Überzeugen Sie Ihre Gesprächspartner*innen im Interview von Ihrer Persönlichkeit und Qualifikation. Mit guten Techniken und Methoden gelingt Ihnen eine authentische und wirkungsvolle Präsentation. In unserem Webinar zeigen wir auf, wie Sie Ihre Selbstpräsentation überzeugend gestalten können. Zudem stellen wir Gesprächstechniken vor, mit denen Sie Ihr Gegenüber positiv beeinflussen und somit für sich gewinnen können. Damit Sie mit (kritischen) Fragen im Vorstellungsgespräch umgehen können, vermitteln wir Ihnen passende Strategien, um auf diese souverän zu reagieren. Mit unseren Empfehlungen zur Vorbereitung werden Sie in Interviews zukünftig wesentlich entspannter und erfolgreicher auftreten können.

Nur Mut! Bewirb Dich um ein Stipendium! Stipendiat:innen sagen, wie es geht.

Ein Stipendium ist eine ausgezeichnete Möglichkeit der Studienfinanzierung. Es bietet Studierenden finanzielle und ideelle Förderung. Leider bewerben sich viel zu wenige HAW-Studierende um ein Stipendium, obwohl sie die Voraussetzungen für die Bewerbung erfüllen. Nicht nur "Überflieger:innen" und Einserkandidat:innen können ein Stipendium erhalten! Nur Mut! Vertrauensdozentinnen und Stipendiat:innen verschiedener Stiftungen informieren über das Deutschland-Stipendium und über die Bedingungen für ein Stipendium der 13 großen Begabtenförderungswerke, geben praktische Tipps und helfen beim Bewerbungsverfahren.

Best of "Kommunikative Kompetenz"

Praxisnahe Tipps vom Informatiker! 1. Reden halten 2. Aktives Zuhören 3. Kommunikation 4. Präsentationen 5. Timing von Vorträgen

Der Bewerbungsprozess aus professioneller Sicht

Rund um den Bewerbungsprozess kursieren viele Mythen, Halbwahrheiten und gut gemeinte Ratschläge. Bewerbungsratgeber, Blogs und Social Media vermitteln oft klare Regeln – doch nicht alles davon entspricht dem, was Recruiter*innen und Fachabteilungen in der Praxis tatsächlich bewerten. Genau hier setzt dieses Seminar an. Der Trainer bringt langjährige Erfahrung aus dem Recruiting mit und hat Positionen auf unterschiedlichen Ebenen besetzt von Berufseinsteiger*innen, Young Professionals bis hin zu Fach- und Führungskräften. Aus dieser professionellen Perspektive gibt er Einblicke in reale Auswahlprozesse und zeigt, worauf es im Bewerbungsprozess wirklich ankommt. Ziel ist ein bewusster Perspektivwechsel: Sie lernen, Entscheidungen von Recruiter*innen und Fachabteilungen besser nachzuvollziehen, Prioritäten realistisch einzuordnen und typische Fehlannahmen zu hinterfragen. Weitere Informationen zum Inhalt finden Sie in dem angehängten Dokument!