Die Diskussion über den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu digitalen Angeboten im Feld „Social Media“ wird öffentlich breit und auf verschiedenen Ebenen wie EU, Bund, Land geführt. Die Frage ist, wie Kinder- und Jugendmedienschutz in einer digitalen Welt gestaltet werden kann. Das Sozialministerium SH lädt dazu am 5.11. zu einem Fachgespräch ein. Im Rahmen der Interdisziplinären Woche besteht für Studierende der HAW die Möglichkeit daran teilzunehmen. Die IDW-Veranstaltung beginnt am 5.11. ab 13:00 Uhr mit einer vorbereitenden Einheit. Anschließend nimmt die Gruppe ab 15:30 Uhr am Fachgespräch im Ministerium Teil. Die Veranstaltung schließt ab 18:00 Uhr mit einer internen Auswertungsrunde. Zur Vorbereitung wird gebeten, sich mit den Handlungsempfehlungen der Expert*innenkommission des BMBFSFJ https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/expertenkommission-veroeffentlicht-handlungsempfehlungen-290226 vertraut zu machen. Im gemeinsamen Einstieg wird dies gezielt aufgegriffen.

Vorstellung des eigenen Thesisprojektes

Die Veranstaltung ist als Forschungskolloquium für Studierende, die ihre Abschlussarbeit in den Themenbereichen Rechnungswesen, (Nachhaltigkeits-)Controlling, Risikomanagement, Steuern, Kapitalmarktforschung oder Corporate Governance schreiben, geplant. Die Studierenden erhalten exemplarisch Einblicke in die Konzeption und Präsentation eines Forschungsprojekts. Sie präsentieren ihr Forschungsvorhaben und ggf. erste Ergebnisse und stellen sich der Diskussion mit den anwesenden Professor*innen und Studierenden. Außerdem erhalten sie ein umfangreiches Feedback sowie Hinweise für eine mögliche Publikation ihrer Forschungsergebnisse und können Fragen platzieren. Bei ausreichender Teilnehmer*innenzahl sind 3-4 parallele Streams geplant. Die Veranstaltung ist somit für Studierende anderer FB geeignet, die sich für Fragen der Unternehmenssteuerung interessieren.

Was bedeutet Feiern für junge Menschen heute und wie kann Kleiner Feigling relevant bleiben?

In diesem Workshop arbeiten Sie gemeinsam mit der Waldemar Behn GmbH, einem Familienunternehmen aus Eckernförde, an einer realen Fragestellung aus der Praxis. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie junge Erwachsene heute feiern, welche Rolle Freundeskreis, Events, Social Media, bewusster Alkoholkonsum und neue Konsumgewohnheiten spielen, und welche Chancen sich daraus für eine etablierte Marke ergeben. Dafür führen Sie eine Marktanalyse durch und betrachten aktuelle Trends, Zielgruppen und Wettbewerber. Aufbauend auf diesen Erkenntnissen entwickeln Sie im Team eigene Konzeptideen, zum Beispiel für neue Produktformate, Sorten, Aktivierungsideen oder Community-Ansätze. Am Ende werden die Konzepte vorgestellt und gemeinsam diskutiert. Die Veranstaltung verbindet Marktanalyse, Kreativität und Praxis und richtet sich an alle, die Lust haben, eine bekannte Marke aus Sicht junger Zielgruppen weiterzudenken und eigene Ideen für ein Unternehmen aus der Region einzubringen.

Behandlung und Unterbringung psychisch erkrankter Straftäter

Wie geht das Leben weiter für Menschen, die unter dem Einfluss einer psychischen Störung eine Straftat begangen haben und in die Forensische Psychiatrie statt in ein Gefängnis kommen. Der Kurs gibt einen Einblick in die Welt der Forensischen Psychiatrie inkl. einer Exkusion in die Forensik Neustadt.

Inhalte für das 360° Kuppelsystem des Mediendoms entwickeln

Es werden die Grundlagen der Inhaltserstellung mit der Betriebssoftware des Mediendoms „Digistar“ von Cosm/Evans&Sutherland eingeführt. Inhalte des Kurses sind u.a.: • Technik im Mediendom • GUI des Digistar, Handbuch und Hilfe • Koordinatensysteme und Bezugssysteme • Astronomische Grundlagen (Sonnensystem, Sterne) • Texte und Labels • Einbringen von Bilder, Half- und Fullspherebildern • Ton (Stereo, 5.1, 7.1 und SpatialAudio) • Videos an der Kuppel und als Ganzkuppelvideo • Modelle • Navigation im Planetensystem • Einfache Ablauferstellung mit dem „Showbuilder“ • Scriptsprache des Digistar und Scripterstellung, Vorgaben für Verzeichnisse • Medieninstallation, Übertragung von Projekten auf andere Digistarsysteme • Arbeiten mit der Cloud • Javascript im Digistar Jeder Teilnehmer soll im Rahmen des Kurses ein kleines Projekt im Digistar entwickeln. Dieses wird dann am letzten Tag im Mediendom präsentiert und bildet die Grundlage für das Zertifikat zur Veranstaltung.

2 Tagesworkshops mit Studierenden und Agrarpolitikern und Agrarwissenschaftlern aus SH

Die GAP (Gemeinsame Agrarpolitik ) ist das zentrale Förderinstrument der EU für die Landwirtschaft und den ländlichen Raum. Ab 2028 startet die nächste Förderperiode, die neue Förderansätze erfordert. Am ersten Workshoptag erarbeiten die Studierenden in Zusammenarbeit mit den Dozierenden die Rahmenbedingungen einer GAP ab 2028. Innerhalb dieser Rahmenbedingungen nehmen die Studierenden dann in Kleingruppen Verhandlungspositionen (Interessensvertretung Landwirtschaft, Umweltverbände, Gesellschaft, Verwaltung etc.) ein, die sie im Selbststudium vorbereiten. Am zweiten Workshoptag werden zunächst die unterschiedlichen Positionen in Kurzvorträgen präsentiert. Im Anschluss erfolgt ein Verhandlungsgespräch, welches möglichst einen Konsens ableiten soll. Dabei unterstützen externe Experten und Expertinnen aus Wissenschaft, Politikberatung und Verwaltung.

Der Kurs richtet sich an alle Anwender, die bereits Erfahrungen in archicad gesammelt haben, z. B. durch den entsprechenden IDW-Einsteigerkurs. Während des zweitägigen Kurses erstellen die Teilnehmenden selbstständig verschiedene ARCHICAD-Projekte entsprechend ihrer persönlichen Anforderungen und Wünsche. Im Wechsel stehen Gruppenarbeit und Individualarbeit, bei der die Kenntnisse zu allen wichtigen Werkzeugen und Funktionen aufgefrischt und vertieft werden.

Das GEOMAR Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung Kiel bietet Einblicke in die spannende Welt der Meeresforschung.

Gemeinsam geht es durch das Hauptgebäude, einschließlich der Seewasserzentrale, von der aus kontinuierlich frisches Ostseewasser in die Labore strömt. Im Bereich Seegehende Technologien erfahren die Teilnehmenden, wie weltweite Expeditionen und die dafür benötigten Spezialgeräte vorbereitet werden, bevor sie in den Tiefen des Ozeans zum Einsatz kommen. Im Zentralen Probenlager wird erklärt, wie meterlange Sedimentproben aus dem Meeresboden gewonnen werden und welche Informationen sie über die Klima- und Umweltgeschichte der Erde liefern können. Programmpunkte: • Einführung in die Forschungsschwerpunkte des GEOMAR Helmholtz-Zentrums für Ozeanforschung Kiel • Einblicke in die Arbeit der Stabsstelle Kommunikation und Medien: Wie funktioniert Wissenschaftskommunikation am GEOMAR? Mit aktuellen Beispielen aus der Praxis • Diskussionsrunde • Führung durch das GEOMAR mit Stationen in den Bereichen Seegehende Technologien, Klimakammern, Seewasserzentrale und Zentrales Probenlager

Praxis-Besuch eines Strafverfahrens im Amtsgericht Kiel

Mit dem Besuch eines Strafverfahrens am Amtsgericht und den anschließenden fachkundigen Erläuterungen des Dozenten soll den Teilnehmer*innen ein Einblick in einen wichtigen Teil unserer Gesellschaft und unseres Rechtsstaates gegeben werden. Hierbei kann man nicht nur neue Eindrücke von sozialen Problemen gewinnen, sondern auch, wie die Justiz und anderen Beteiligten diese im Sinne von Gerichtigkeit und Sicherheit zu lösen versuchen. Genauer Ort und Uhrzeit wird den TeilnehmerInnen mitgeteilt, wenn die Verhandlungstermine im AG Kiel feststehen (i.d.R. eine Woche vor der Veranstaltung)

Der praktische Einstieg in die Elektronik

Elektronische Schaltungen sind aus modernen technischen Anwendungen – vom Smart Home bis zur Automatisierungstechnik – nicht mehr wegzudenken. In diesem Workshop erwerben die Teilnehmenden grundlegende praktische Kenntnisse im Umgang mit elektronischen Bauteilen und Löttechnik. Zu Beginn werden wichtige Bauteile wie Widerstände, Kondensatoren, Dioden und LEDs sowie deren Funktion, Bauformen und Zuordnung zu Schaltplänen vorgestellt. Im Praxisteil lernen die Teilnehmenden den sicheren Umgang mit Lötkolben, Lötzinn und Werkzeugen und üben grundlegende Löttechniken an Übungsplatinen. Im Fokus stehen hochwertige Lötverbindungen sowie das Erkennen und Vermeiden typischer Fehler. Zum Abschluss wird eine kleine elektronische Schaltung eigenständig aufgebaut, in Betrieb genommen und als persönliches Projekt mitgenommen. Der Workshop richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen, die erste praktische Erfahrungen im Bereich sammeln möchten; technische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.