Beziehungen verstehen, wirksam kommunizieren & sich selbst besser steuern

Fachliche Kompetenz ist eine wichtige Grundlage für beruflichen Erfolg – sie allein reicht jedoch selten aus, um im Alltag wirklich wirksam zu sein. Zusammenarbeit, Führung, Konfliktlösung und persönliche Zufriedenheit hängen maßgeblich davon ab, wie gut Menschen mit ihren eigenen Emotionen umgehen und wie sensibel sie die Gefühle, Perspektiven und Bedürfnisse anderer wahrnehmen und einordnen können. Genau hier setzt emotionale Intelligenz an. Weitere Information entnehmen Sie bitte der angehangenen Datei

Erfolgreich bewerben im internationalen Kontext In diesem Workshop erhalten Studierende praktische Tipps, um überzeugende Lebensläufe (CVs) zu erstellen und sich auf Bewerbungsgespräche in internationalen Unternehmen vorzubereiten. Besonderer Fokus liegt auf der Berücksichtigung interkultureller Unterschiede (z.B. im deutsch-französischen Kontext) – von der Gestaltung des Lebenslaufs bis hin zu kulturell angepassten Kommunikationsstilen in Vorstellungsgesprächen. Die Studierende lernen, wie sie ihre Bewerbung anpassen und sich selbstbewusst in verschiedenen kulturellen Kontexten präsentieren. Der Workshop wird von Lena Schmid (HR Officer bei BDO Luxemburg) animiert.

Wer hautnah erleben möchte, wie Hoch- und Ingenieurprojekte entstehen und welche Technik dahintersteckt, sollte sich diese Exkursion nicht entgehen lassen. Vor Ort werden Baugruben, Gründungsverfahren sowie ausgewählte Konstruktionen vorgestellt. Die Teilnehmenden erleben praxisnahe Abläufe direkt auf der Baustelle, sprechen mit Fachingenieurinnen und -ingenieuren und verknüpfen theoretische Studieninhalte mit realen Projektanforderungen. Die Exkursion bietet damit eine ideale Gelegenheit, technische Zusammenhänge zu vertiefen und mögliche berufliche Perspektiven kennenzulernen.

Geplant ist eine ca. 3-4h dauernde Exkursion zu der Firma Jungheinrich in Norderstedt. Im Rahmen der Exkursion wird es eine Einführung zu Jungheinrich und eine Werksführung geben mit Einblicken in die Fertigung. Die Anreise erfolgt in Eigenregie ggf. in Fahrgemeinschaften. Hierfür wird noch ein Vorab-Zoom-Meeting erfolgen zwecks Abstimmung. Vorläufige Agenda: - Impulsvorträge zu Jungheinrich - Rundtour durch das Werk - optionales Mittagessen auf eigene Kosten

Zu Besuch bei der Amateurfunk-AG der TU Hamburg Ein Funkspruch springt über Kontinente, ganz ohne Kabel – aber wie eigentlich? Man braucht die richtige Antenne, muss wissen, wie sich die Wellen ausbreiten und den Sender sauber einstellen. Das lernt man nicht am Whiteboard, das lernt man vor dem Gerät. Wir laden Studierende ein – Elektrotechnik, Informationstechnik und Mechatronik ganz besonders –, einmal mitzuerleben, wie so eine Amateurfunkstation im Betrieb tickt. Die Leute aus der AG zeigen, was sie dort machen und warum Funkamateure noch heute mit HF-Technik herumtüfteln, wo andere längst nur noch simulieren. Antennen, Sende- und Empfangstechnik, digitale Betriebsarten, dazu der ganz normale Ärger mit Störungen, die kein Lehrbuch vorher ankündigt: Hier merkt man schnell, wo die graue Theorie aufhört und das Handwerk anfängt.

Die Diskussion über den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu digitalen Angeboten im Feld „Social Media“ wird öffentlich breit und auf verschiedenen Ebenen wie EU, Bund, Land geführt. Die Frage ist, wie Kinder- und Jugendmedienschutz in einer digitalen Welt gestaltet werden kann. Das Sozialministerium SH lädt dazu am 5.11. zu einem Fachgespräch ein. Im Rahmen der Interdisziplinären Woche besteht für Studierende der HAW die Möglichkeit daran teilzunehmen. Die IDW-Veranstaltung beginnt am 5.11. ab 13:00 Uhr mit einer vorbereitenden Einheit. Anschließend nimmt die Gruppe ab 15:30 Uhr am Fachgespräch im Ministerium Teil. Die Veranstaltung schließt ab 18:00 Uhr mit einer internen Auswertungsrunde. Zur Vorbereitung wird gebeten, sich mit den Handlungsempfehlungen der Expert*innenkommission des BMBFSFJ https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/expertenkommission-veroeffentlicht-handlungsempfehlungen-290226 vertraut zu machen. Im gemeinsamen Einstieg wird dies gezielt aufgegriffen.

Vorstellung des eigenen Thesisprojektes

Die Veranstaltung ist als Forschungskolloquium für Studierende, die ihre Abschlussarbeit in den Themenbereichen Rechnungswesen, (Nachhaltigkeits-)Controlling, Risikomanagement, Steuern, Kapitalmarktforschung oder Corporate Governance schreiben, geplant. Die Studierenden erhalten exemplarisch Einblicke in die Konzeption und Präsentation eines Forschungsprojekts. Sie präsentieren ihr Forschungsvorhaben und ggf. erste Ergebnisse und stellen sich der Diskussion mit den anwesenden Professor*innen und Studierenden. Außerdem erhalten sie ein umfangreiches Feedback sowie Hinweise für eine mögliche Publikation ihrer Forschungsergebnisse und können Fragen platzieren. Bei ausreichender Teilnehmer*innenzahl sind 3-4 parallele Streams geplant. Die Veranstaltung ist somit für Studierende anderer FB geeignet, die sich für Fragen der Unternehmenssteuerung interessieren.

Inhalte für das 360° Kuppelsystem des Mediendoms entwickeln

Es werden die Grundlagen der Inhaltserstellung mit der Betriebssoftware des Mediendoms „Digistar“ von Cosm/Evans&Sutherland eingeführt. Inhalte des Kurses sind u.a.: • Technik im Mediendom • GUI des Digistar, Handbuch und Hilfe • Koordinatensysteme und Bezugssysteme • Astronomische Grundlagen (Sonnensystem, Sterne) • Texte und Labels • Einbringen von Bilder, Half- und Fullspherebildern • Ton (Stereo, 5.1, 7.1 und SpatialAudio) • Videos an der Kuppel und als Ganzkuppelvideo • Modelle • Navigation im Planetensystem • Einfache Ablauferstellung mit dem „Showbuilder“ • Scriptsprache des Digistar und Scripterstellung, Vorgaben für Verzeichnisse • Medieninstallation, Übertragung von Projekten auf andere Digistarsysteme • Arbeiten mit der Cloud • Javascript im Digistar Jeder Teilnehmer soll im Rahmen des Kurses ein kleines Projekt im Digistar entwickeln. Dieses wird dann am letzten Tag im Mediendom präsentiert und bildet die Grundlage für das Zertifikat zur Veranstaltung.

In today’s globalized world, intercultural competence is a key factor for success – in academics, in the workplace, and in everyday life. Our interactive training Intercultural Collaboration offers practical insights into the following topics: • Intercultural communication – how can mutual understanding be achieved? • Working in intercultural teams – how can we collaborate effectively and respectfully? • Unconscious bias – how do unconscious patterns shape our behavior, and how can we deal with them consciously? • Navigating different work environments in Germany Through interactive methods, peer exchange, and hands-on exercises, you’ll discover how to use cultural diversity as a resource – to collaborate more effectively in your studies, navigate daily life with confidence, and prepare for a successful start to your career.

Einführung in Vorausschauende Instandhaltung

Einführung in Vorausschauende Instandhaltung. Sie lernen die Grundlegenden Begrifflichkeiten (z.B. Remaining Useful Life) und Methoden (z.B. Datenanalyse, Maschinelles Lernen) in einem Einführungsvortrag kennen. In den verbleibenden beiden Blöcken werden die Methoden in Kleingruppen am Rechner angewandt. Für einfache Probleme sind Sie im Anschluss in der Lage einen Maschinenausfall zu detektieren / vorherzusagen. Optional können Sie eine Präsentation im Nachgang erstellen, um den für die CP notwendigen Workload zu erreichen.