Programm
Alle Veranstaltungen in der ÜbersichtSchrift-Buch-Wissen
Nicht nur wissenschaftliche Arbeiten werden mit den Hilfsmitteln, die ein Computer heutzutage bietet, ohne weiteres Nachdenken geschrieben. Wenig wird über Gestaltung und Schrift nachgedacht. Vielfach nimmt man eine Schrift, weil sie prägnant ist, weil sie einem vielleicht ... mehr
– Vorlesung/Vortrag
– 0 CP
Mit Credit Points
Fremdsprachig
Auch für Lehrende und Mitarbeiter/innen
Vorlesungen
Workshops
Übungen
Projekte
Kurse
Tagungen
Anderes
Sie wollten schon immer wissen, wie der Landtag arbeitet und wer warum was macht? Studierende sind Teil der Gesellschaft und können mit demokratischen Mitteln zu gesellschaftlichen Veränderungen beitragen. Wir wünschen uns, dass Studierende- und ganz besonders die als Mentor*innen ausgebildeten - sich aktiv an der Gestaltung der Gesellschaft beteiligen und sich einmischen. Aber wie funktioniert unsere Demokratie eigentlich? Wir besuchen mit dem Projekt "Migration und Bildung" das Schleswig-Holsteinische Landeshaus. Am Mi, 28.10.25 von 10-12:15 Uhr ist folgendes Programm vorgesehen: Information über Aufgaben und Arbeitspraxis des Landtages und Gespräche mit wechselnden Abgeordneten in kleinen Gruppen. Die Teilnahme an der Exkursion ist für die an der Mentorenschulung im Projekt "Migration und Bildung" Teilnehmenden verpflichtend. Es sind 10 weitere Plätze frei. Bitte bringen Sie einen Identitätsnachweis wie z.B. Personalausweis mit.
Geplant ist eine ca. 3-4h dauernde Exkursion zu der Firma Jungheinrich in Norderstedt. Im Rahmen der Exkursion wird es eine Einführung zu Jungheinrich und eine Werksführung geben mit Einblicken in die Fertigung. Die Anreise erfolgt in Eigenregie ggf. in Fahrgemeinschaften. Hierfür wird noch ein Vorab-Zoom-Meeting erfolgen zwecks Abstimmung. Vorläufige Agenda: - Impulsvorträge zu Jungheinrich - Rundtour durch das Werk - optionales Mittagessen auf eigene Kosten
Zu Besuch bei der Amateurfunk-AG der TU Hamburg Ein Funkspruch springt über Kontinente, ganz ohne Kabel – aber wie eigentlich? Man braucht die richtige Antenne, muss wissen, wie sich die Wellen ausbreiten und den Sender sauber einstellen. Das lernt man nicht am Whiteboard, das lernt man vor dem Gerät. Wir laden Studierende ein – Elektrotechnik, Informationstechnik und Mechatronik ganz besonders –, einmal mitzuerleben, wie so eine Amateurfunkstation im Betrieb tickt. Die Leute aus der AG zeigen, was sie dort machen und warum Funkamateure noch heute mit HF-Technik herumtüfteln, wo andere längst nur noch simulieren. Antennen, Sende- und Empfangstechnik, digitale Betriebsarten, dazu der ganz normale Ärger mit Störungen, die kein Lehrbuch vorher ankündigt: Hier merkt man schnell, wo die graue Theorie aufhört und das Handwerk anfängt.
Die Diskussion über den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu digitalen Angeboten im Feld „Social Media“ wird öffentlich breit und auf verschiedenen Ebenen wie EU, Bund, Land geführt. Die Frage ist, wie Kinder- und Jugendmedienschutz in einer digitalen Welt gestaltet werden kann. Das Sozialministerium SH lädt dazu am 5.11. zu einem Fachgespräch ein. Im Rahmen der Interdisziplinären Woche besteht für Studierende der HAW die Möglichkeit daran teilzunehmen. Die IDW-Veranstaltung beginnt am 5.11. ab 13:00 Uhr mit einer vorbereitenden Einheit. Anschließend nimmt die Gruppe ab 15:30 Uhr am Fachgespräch im Ministerium Teil. Die Veranstaltung schließt ab 18:00 Uhr mit einer internen Auswertungsrunde. Zur Vorbereitung wird gebeten, sich mit den Handlungsempfehlungen der Expert*innenkommission des BMBFSFJ https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/expertenkommission-veroeffentlicht-handlungsempfehlungen-290226 vertraut zu machen. Im gemeinsamen Einstieg wird dies gezielt aufgegriffen.
Behandlung und Unterbringung psychisch erkrankter Straftäter
Wie geht das Leben weiter für Menschen, die unter dem Einfluss einer psychischen Störung eine Straftat begangen haben und in die Forensische Psychiatrie statt in ein Gefängnis kommen. Der Kurs gibt einen Einblick in die Welt der Forensischen Psychiatrie inkl. einer Exkusion in die Forensik Neustadt.
Raceyard ist ein interdisziplinäres Projekt an der HAW Kiel, welches jedes Jahr einen Rennwagen entwickelt und mit diesem an dem weltweit größten Konstruktionswettbewerb für Studierende, der „Formula Student“ teilnimmt. In dessen Rahmen geht Raceyard jede Saison europaweit bei Veranstaltungen an verschiedenen Rennstrecken an den Start. Du möchtest bei der Fertigung des neuen Rennwagens, der Planung und Durchführung des diesjährigen Rollouts oder der Ausarbeitung eines Business Plans unterstützen? Dann bist du bei uns genau richtig! Wir freuen uns über deine Unterstützung, auch über die IDW hinaus, um unser gemeinsames Ziel zu erreichen: Die erfolgreiche Teilnahme an den Formula Student Events am Hungaroring, in Hockenheim, Barcelona und in der Schweiz.
Das GEOMAR Helmholtz-Zentrum für Ozeanforschung Kiel bietet Einblicke in die spannende Welt der Meeresforschung.
Gemeinsam geht es durch das Hauptgebäude, einschließlich der Seewasserzentrale, von der aus kontinuierlich frisches Ostseewasser in die Labore strömt. Im Bereich Seegehende Technologien erfahren die Teilnehmenden, wie weltweite Expeditionen und die dafür benötigten Spezialgeräte vorbereitet werden, bevor sie in den Tiefen des Ozeans zum Einsatz kommen. Im Zentralen Probenlager wird erklärt, wie meterlange Sedimentproben aus dem Meeresboden gewonnen werden und welche Informationen sie über die Klima- und Umweltgeschichte der Erde liefern können. Programmpunkte: • Einführung in die Forschungsschwerpunkte des GEOMAR Helmholtz-Zentrums für Ozeanforschung Kiel • Einblicke in die Arbeit der Stabsstelle Kommunikation und Medien: Wie funktioniert Wissenschaftskommunikation am GEOMAR? Mit aktuellen Beispielen aus der Praxis • Diskussionsrunde • Führung durch das GEOMAR mit Stationen in den Bereichen Seegehende Technologien, Klimakammern, Seewasserzentrale und Zentrales Probenlager
Praxis-Besuch eines Strafverfahrens im Amtsgericht Kiel
Mit dem Besuch eines Strafverfahrens am Amtsgericht und den anschließenden fachkundigen Erläuterungen des Dozenten soll den Teilnehmer*innen ein Einblick in einen wichtigen Teil unserer Gesellschaft und unseres Rechtsstaates gegeben werden. Hierbei kann man nicht nur neue Eindrücke von sozialen Problemen gewinnen, sondern auch, wie die Justiz und anderen Beteiligten diese im Sinne von Gerichtigkeit und Sicherheit zu lösen versuchen. Genauer Ort und Uhrzeit wird den TeilnehmerInnen mitgeteilt, wenn die Verhandlungstermine im AG Kiel feststehen (i.d.R. eine Woche vor der Veranstaltung)
Wie unterscheiden sich landwirtschaftliche Wertschöpfungsketten in Schleswig-Holstein zwischen der Westküste und der Ostküste? In dieser zweitägigen Exkursion wird die regionale Landwirtschaft als Gesamtsystem betrachtet. Die regionalen Standortvoraussetzungen werden interdisziplinär bewertet. Vor Ort wird analysiert, wie standortangepasste pflanzenbauliche Strategien, die Gesunderhaltung der Bestände sowie moderne Verfahren der Nutztierhaltung in der Praxis ineinandergreifen. Dazu werden unterschiedliche landwirtschaftliche Produktionssysteme besucht. Das Spektrum der Betriebe reicht von verschiedenen Haltungs- und Managementkonzepten in der Nutztierhaltung über spezialisierte landwirtschaftliche Kulturen bis hin zu Ansätzen in der Lagerhaltung und Direktvermarktung. Die Veranstaltung steht Studierenden aller Fachbereiche offen. Ein ausgeprägtes Interesse an landwirtschaftlichen Produktionssystemen bildet dabei die wesentliche Grundlage für die Teilnahme.
Im Rahmen dieser Veranstaltung wird die Lebenslage von Menschen mit Suchtstörungen im Mittelpunkt stehen. Das Ziel ist, einen beispielhaften Einblick zu bekommen, wie sich der Alltag von Menschen mit substanzgebunden Suchtstörungen darstellt. Dafür werden wir an einer sozialen Straßenführung des Kieler Ankers im Stadtteil Gaarden teilnehmen. Wir wollen erfahren, welche Orte für die Betroffenen eine besondere Bedeutung haben und welche Erfahrungen dort gemacht werden. Die Veranstaltung soll dazu befähigen, dass Studierende, die im Bereich Suchtberatung und -Therapie arbeiten wollen, einen Einblick in die subjektive Lebenswelt Betroffener bekommen. Die zweistündige Führung wird mit einer gemeinsamen Reflexion enden.
