The battle for democracy: fake news vs. facts & populism vs. science

Anyone who regularly follows political reporting will have been surprised by many things in recent weeks. Whether it's about Greenland, preventing immigration or even deportation, some reports shock us. Unfortunately, there are too many bad examples. What can be done? Burying your head in the sand is not the answer. As a student at a university that focuses on the application of knowledge, you should familiarise yourself with an outstanding example of practical application during the interdisciplinary weeks. Christina Pagel, professor at the renowned University College London (UCL), evaluates the actions of the US government and documents all transgressions in the “Trump Action Tracker”. In a live broadcast from London, Christina presents her work. To prepare, we recommend visiting her website: www.trumpactiontracker.info Photo credit: Times Higher Education

#Demokratie in drei Minuten: Storyboard. Klappe. Schnitt.

In dieser praxisnahen Veranstaltung lernen Sie erste Grundlagen der Filmproduktion kennen, dazu drehen Sie einen eigenen Film. Hauptdarsteller sind Ehrenamtliche, die sich für die Kieler Zivilgesellschaft und unsere liberale Demokratie einsetzen. Im Zentrum steht der kreative Wettbewerb: In interdisziplinären Teams planen und schneiden Sie ein kurzes Video über einen gemeinnützigen Verein oder eine Kieler Initiative. Dabei erproben Sie den Umgang mit Kamera, Mikrofon und das Erzählen einer Geschichte (Storytelling). Und Sie entdecken, wie sich Menschen für unsere Gesellschaft einsetzen. • Storyboard: Einführung und Ideenentwicklung (Montag) • Erste Klappe: Drehtag mit der ausgewählten Initiative (Dienstag/Mittwoch) • Postproduktion: Tipps zum Filmschnitt (Donnerstag) • Pitching: Präsentation & Diskussion mit Gästen im Kulturspeicher (F112A) Ziel: Medienkompetenz stärken, neue Perspektiven kennenlernen und gesellschaftliches Engagement sichtbar machen.

Überzeugen Sie Ihre Gesprächspartner*innen im Interview von Ihrer Persönlichkeit und Qualifikation. Mit guten Techniken und Methoden gelingt Ihnen eine authentische und wirkungsvolle Präsentation. In unserem Webinar zeigen wir auf, wie Sie Ihre Selbstpräsentation überzeugend gestalten können. Zudem stellen wir Gesprächstechniken vor, mit denen Sie Ihr Gegenüber positiv beeinflussen und somit für sich gewinnen können. Damit Sie mit (kritischen) Fragen im Vorstellungsgespräch umgehen können, vermitteln wir Ihnen passende Strategien, um auf diese souverän zu reagieren. Mit unseren Empfehlungen zur Vorbereitung werden Sie in Interviews zukünftig wesentlich entspannter und erfolgreicher auftreten können.

Nur Mut! Bewirb Dich um ein Stipendium! Stipendiat:innen sagen, wie es geht.

Ein Stipendium ist eine ausgezeichnete Möglichkeit der Studienfinanzierung. Es bietet Studierenden finanzielle und ideelle Förderung. Leider bewerben sich viel zu wenige HAW-Studierende um ein Stipendium, obwohl sie die Voraussetzungen für die Bewerbung erfüllen. Nicht nur "Überflieger:innen" und Einserkandidat:innen können ein Stipendium erhalten! Nur Mut! Vertrauensdozentinnen und Stipendiat:innen verschiedener Stiftungen informieren über das Deutschland-Stipendium und über die Bedingungen für ein Stipendium der 13 großen Begabtenförderungswerke, geben praktische Tipps und helfen beim Bewerbungsverfahren.

Der Bewerbungsprozess aus professioneller Sicht

Rund um den Bewerbungsprozess kursieren viele Mythen, Halbwahrheiten und gut gemeinte Ratschläge. Bewerbungsratgeber, Blogs und Social Media vermitteln oft klare Regeln – doch nicht alles davon entspricht dem, was Recruiter*innen und Fachabteilungen in der Praxis tatsächlich bewerten. Genau hier setzt dieses Seminar an. Der Trainer bringt langjährige Erfahrung aus dem Recruiting mit und hat Positionen auf unterschiedlichen Ebenen besetzt von Berufseinsteiger*innen, Young Professionals bis hin zu Fach- und Führungskräften. Aus dieser professionellen Perspektive gibt er Einblicke in reale Auswahlprozesse und zeigt, worauf es im Bewerbungsprozess wirklich ankommt. Ziel ist ein bewusster Perspektivwechsel: Sie lernen, Entscheidungen von Recruiter*innen und Fachabteilungen besser nachzuvollziehen, Prioritäten realistisch einzuordnen und typische Fehlannahmen zu hinterfragen. Weitere Informationen zum Inhalt finden Sie in dem angehängten Dokument!

In rechtsextremen und rechtskonservativen Diskursen wird das Thema sexualisierte Gewalt zunehmend politisch instrumentalisiert. Häufig wird behauptet, „fremde“ Männer stellten eine besondere Gefahr dar oder sexualisierte Gewalt sei ein importiertes Phänomen. Dabei werden unter anderem Pädophilie und Homosexualität gleichgesetzt, extreme Strafmaßnahmen bis hin zu Todesstrafe oder Selbstjustiz gefordert und unter dem Schlagwort des „Kinderschutzes“ diskriminierende Narrative verbreitet. Nils Raupach vom PETZE-Institut für Gewaltprävention wird darstellen, dass diese Phänomene einem in sich geschlossenen, aber realitätsfernen Weltbild entstammen, das von Falschinformationen und Verschwörungserzählungen getragen ist. Wir hören und sehen unerfreuliche O-Töne, TikTok Videos und Social Media Posts. Anschließend wollen wir diskutieren, was wir dem entgegensetzen können.

Strategien der Neuen Rechten und Desinformation durch KI im Netz

Digitale Räume sind längst zu zentralen Schauplätzen politischer Auseinandersetzungen geworden. Insbesondere Akteur*innen der Neuen Rechten nutzen soziale Medien gezielt, um Narrative zu verbreiten, Diskurse zu verschieben und Desinformationen zu streuen. Mit dem zunehmenden Einsatz generativer Künstlicher Intelligenz haben sich die Möglichkeiten und Erscheinungsformen von Desinformation grundlegend verändert: Inhalte können schneller, vielfältiger, schwerer erkennbar und scheinbar authentischer produziert und verbreitet werden. Für eine informierte demokratische Gesellschaft stellt dies eine wachsende Herausforderung dar. Der IDW-Kurs „Rechts geklickt? – Strategien der Neuen Rechten und Desinformation durch KI im Netz“ setzt sich kritisch mit diesen Entwicklungen auseinander. Ziel ist es, Studierende für digitale Manipulationsstrategien zu sensibilisieren und ihre Analyse- sowie Medienkompetenz zu stärken.