Entdecke das Potenzial von KI-Tools für die Umsetzung deiner Idee.

In diesem zweitägigen Event lernst du, wie du echte Probleme erkennst, kreative Lösungen findest und dein eigenes StartUp mit Hilfe der KI aufbaust – selbst ohne Vorkenntnisse! Es ist die perfekte Gelegenheit, um in das Thema reinzuschnuppern und deine unternehmerischen Ambitionen zu verwirklichen. Es schafft die Möglichkeit, die Grundlagen des Unternehmertums zu erforschen und deine Ideen in die Realität umzusetzen.

Explore Innovation at the InnoQuarter Itzehoe

Join an exclusive excursion to one of Northern Germany's leading technology hubs. The InnoQuarter Itzehoe brings together more than 50 innovative companies and research institutions working in fields such as semiconductor technology, renewable energy, Industry 4.0, IT, Data Science and advanced manufacturing. Meet founders, entrepreneurs and researchers, visit high-tech companies, and gain first-hand insights into innovation in practice. Whether you are looking for an internship, a Master's thesis topic or your first career opportunity, this excursion offers valuable inspiration and networking opportunities. The event is primarily aimed at international students enrolled in programmes offered by the Faculties of Computer Science and Electrical Engineering, Mechanical Engineering, as well as the degree programmes in Data Science and Business Information Technology, and all Master's programmes in the Faculty of Business Management. As the event is conducted entirely in English.

This interdisciplinary course explores the impact of AI on human thought, including critical thinking and creativity, through a diverse set of lenses and perspectives drawn from philosophy, psychology, data science, religion, and management decision sciences. Students will deepen their understanding of AI so they can use and apply AI in their field of interest with greater skillfulness and with deeper awareness of impacts. This course also helps students contribute to strategic conversations inside organizations about how and where to implement AI models. We will address several related topics including: the nature of knowing; the relationship between human intelligence and AI and AGI; the role of AI in critical thinking and creativity; cognitive distortions of AI; effects of anthropomorphism of AI. In addition to readings and presentations of theory, this course is designed to be highly interactive, including substantial class discussion and with “lab” exercises and experiments.

Ausbildung zum Talent-Scout – gestalten Sie den HAW Kiel Jugendcampus mit! Als Studierende übernehmen Sie die Rolle von Talent-Scouts: Sie identifizieren fachliche Stärken, innovative Projekte und entwickeln diese gemeinsam mit Kommiliton*innen in erprobungsfähige, didaktisch fundierte Bildungsangebote für den HAW Jugendcampus. Dabei arbeiten Sie nicht direkt mit Jugendlichen, sondern gestalten die Grundlage für zukünftige Veranstaltungen. In interdisziplinärer Zusammenarbeit reflektieren Sie, wie fachliches Wissen anschaulich und ansprechend vermittelt werden kann. Sie erweitern Ihre Kompetenzen in der Konzeption von Bildungsangeboten, Teamarbeit, didaktischer Gestaltung und fachübergreifender Kommunikation. Dieser Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre fachliche Expertise in eine praxisnahe, kreative Form zu bringen, aktiv zur Hochschulattraktivität beizutragen und wertvolle Erfahrungen für Ihr berufliches und persönliches Profil zu sammeln.

Dieser Kurs wendet sich an alle Studierenden außerhalb der Fachbereichs Maschinenwesen. CAD-Modelle bilden die Grundlage für viele Anwendungen im Bereich der Medien, des Bauwesens oder des Trainings und der Ausbildung in der Sozialen Arbeit mittels Virtual Reality und Augmented Reality. In diesem Kurs wird anhand einfacher Beispiele gezeigt, wie Modelle als Basis für Animationen, Konzept- bzw. Produktvisualisierung, dem fotorealistischen Rendering, dem 3Druck oder die Erstellung von Schulungsvideos mit Hilfe von SolidWorks erstellt werden.

Dieses zweitägige Online-Seminar richtet sich an B2-Englischlerner, die ihre beruflichen und akademischen Kommunikationsfähigkeiten verbessern möchten. Themen sind Personal SWOT Analysis, Strategic Networking, Intercultural Communication und Presentation Skills – alles praxisnah! Day 1: Selbstreflexion mit SWOT-Analyse, Networking-Techniken für Karrierechancen und interkulturelle Kommunikation mit Fokus auf Irland. Day 2: Präsentationstraining mit zwei Praxisrunden und Feedback, um den eigenen Auftritt zu optimieren. Teilnehmende erkunden ihre Stärken, Karriereziele und Strategien, um diese zu erreichen. Die Teilnahme an beiden Tagen wird mit 0,5 ECTS belohnt.

Inhalte für das 360° Kuppelsystem des Mediendoms entwickeln

Es werden die Grundlagen der Inhaltserstellung mit der Betriebssoftware des Mediendoms „Digistar“ von Cosm/Evans&Sutherland eingeführt. Inhalte des Kurses sind u.a.: • Technik im Mediendom • GUI des Digistar, Handbuch und Hilfe • Koordinatensysteme und Bezugssysteme • Astronomische Grundlagen (Sonnensystem, Sterne) • Texte und Labels • Einbringen von Bilder, Half- und Fullspherebildern • Ton (Stereo, 5.1, 7.1 und SpatialAudio) • Videos an der Kuppel und als Ganzkuppelvideo • Modelle • Navigation im Planetensystem • Einfache Ablauferstellung mit dem „Showbuilder“ • Scriptsprache des Digistar und Scripterstellung, Vorgaben für Verzeichnisse • Medieninstallation, Übertragung von Projekten auf andere Digistarsysteme • Arbeiten mit der Cloud • Javascript im Digistar Jeder Teilnehmer soll im Rahmen des Kurses ein kleines Projekt im Digistar entwickeln. Dieses wird dann am letzten Tag im Mediendom präsentiert und bildet die Grundlage für das Zertifikat zur Veranstaltung.

Der Kurs richtet sich an alle Anwender, die bereits Erfahrungen in archicad gesammelt haben, z. B. durch den entsprechenden IDW-Einsteigerkurs. Während des zweitägigen Kurses erstellen die Teilnehmenden selbstständig verschiedene ARCHICAD-Projekte entsprechend ihrer persönlichen Anforderungen und Wünsche. Im Wechsel stehen Gruppenarbeit und Individualarbeit, bei der die Kenntnisse zu allen wichtigen Werkzeugen und Funktionen aufgefrischt und vertieft werden.

Widerstandfähige Demokratien entstehen in einer Gesellschaft von Menschen, die sich kennen, vertrauen und gemeinsam ihr Leben gestalten. Und diese Freiheit zur Gestaltung braucht Raum. Solche Räume werden „Dritte Orte“ genannt, weil sie in der Regel nicht mit der (eigenen) Arbeitswelt oder der eigenen Wohnung in Verbindung stehen. Es kann ein Gemeinschaftshaus, eine alte Lagerhalle oder ein Pop-up-Store sein. Die Definition ist abhängig vom Kontext und den Zielen, die verfolgt werden. So fand sich vor 20 Jahren eine Gruppe von Studierenden zusammen, die im ehemaligen Werftbunker keine Ruine sahen, sondern einen Raum zum Gestalten. Der „Bunker-D“ wurde erst zum Feiern, und im Laufe der Jahre zu einem Kulturzentrum umgebaut. 2006 war es weder einladend noch offen, und der Campus war nicht gut erreichbar. Wie ist die Lage heute, wurden die Ziele von damals erreicht, was erwartet uns im „LernDock23“, und wo gibt es „Dritte Orte“ auf dem Westufer?

Einführung in Vorausschauende Instandhaltung

Einführung in Vorausschauende Instandhaltung. Sie lernen die Grundlegenden Begrifflichkeiten (z.B. Remaining Useful Life) und Methoden (z.B. Datenanalyse, Maschinelles Lernen) in einem Einführungsvortrag kennen. In den verbleibenden beiden Blöcken werden die Methoden in Kleingruppen am Rechner angewandt. Für einfache Probleme sind Sie im Anschluss in der Lage einen Maschinenausfall zu detektieren / vorherzusagen. Optional können Sie eine Präsentation im Nachgang erstellen, um den für die CP notwendigen Workload zu erreichen.