In der Session schauen wir auf Leistungsdruck im Studium, Teamarbeit, Deadlines und die Frage, warum gute Leistung nicht allein durch mehr Disziplin entsteht. Die Studierenden lernen ein Denkmodell aus der Organisationsberatung kennen und übertragen es auf ihren eigenen Studienalltag: Welche Rahmenbedingungen helfen? Wo fehlen Orientierung, Prioritäten oder Sicherheit? Und was können Teams, Führung und jede*r Einzelne konkret tun, damit Leistung möglich wird – ohne dass alle nur härter strampeln? Die Session verbindet kurze Impulse, Reflexion in Kleingruppen und Einblicke in die Beratungsarbeit von MPC. Am Ende nehmen die Studierenden ein Modell mit, das ihnen hilft, Leistungsdruck besser zu sortieren – für Studium, Praktikum und Berufseinstieg.

In diesem Kurs wird vermittelt, wie 3D-CAD-Modelle als Basis für Präsentationen genutzt werden können. Anhand eingänglicher Beispiele wird gezeigt, wie Animationen, Konzept- bzw. Produktvisualisierungen, fotorealistisches Rendering, 3D-gedruckte Modelle oder Schulungsvideos auf der Basis von CAD-Modellen erstellt werden können. Neben dem 3D-Druck stehen auch VR-Headsets zur Anwendung bereit.

Vor-Ort-Kontrollen gehören heute zum landwirtschaftlichen Alltag. Sie dienen der Überprüfung gesetzlicher Vorgaben und Förderauflagen in Bereichen wie Direktzahlungen, Tierhaltung, Umwelt-, Natur- und Gewässerschutz sowie Lebensmittel- und Futtermittelsicherheit. Für landwirtschaftliche Betriebe ist es wichtig, die eigenen Rechte und Pflichten zu kennen. Eine gute Vorbereitung und ein souveräner Umgang mit Kontrollsituationen tragen dazu bei, den Ablauf transparent und sachlich zu gestalten sowie Missverständnisse und unnötige Nachkonflikte zu vermeiden. Der IDW-Kurs soll Ihnen einen Einblick geben, wie landwirtschaftliche Betriebsleiterinnen und -leiter Kontrollen in der Praxis bewältigen können.

Antisemitismus ist ein tägliches Problem. Antisemitische Vorfälle passieren häufig subtil im Alltag, wenn z.B. das Wort Jude als Schimpfwort missbraucht wird. Diese Alltäglichkeit ist ein fester Bestandteil der Lebensrealität von Jüdinnen und Juden. Eine Realität, für die der Öffentlichkeit oft das Bewusstsein fehlt. Werden antisemitische Vorfälle nicht bekannt, können die Betroffenen keine Solidarität und Unterstützung erfahren. LIDA-SH (https://lida-sh.de) ist eine unabhängige Dokumentationsstelle, die landesweit seit 2019 antisemitische Vorfälle dokumentiert und diese strukturiert auswertet. Dabei werden zwei übergeordnete Ziele verfolgt. Über die Dokumentation soll eine empirische Basis geschaffen werden, die Aussagen über das Ausmaß, die Formen und die Schwerpunkte des Phänomens Antisemitismus in Schleswig-Holstein möglich macht.

Einblicke in die Eisenbahntechnik

Praxisnaher Vortrag mit vielen Fotos und Videos. 1. Lokomotivbau 2. Wie funktioniert ein Stellwerk? 3. Sicherheit im Bahnbetrieb 4. Störungen und Unfälle im Bahnbetrieb 5. Management von Zügen

Infoveranstaltung für Studierende technischer Studiengänge der HAW Kiel

Vertreter*innen der Europa-Universität Flensburg und der HAW Kiel informieren Studierende technischer Studiengänge an der HAW Kiel über die Perspektiven einer Karriere als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen. Vorgestellt werden die Tätigkeitsfelder von Lehrkräften sowie die Möglichkeiten, ins Lehramt an berufsbildenden Schulen zu gelangen. Für die technischen Fachrichtungen Elektrotechnik, Fahrzeugtechnik, Informationstechnik und Metalltechnik werden der entsprechende Master-Studiengang „Vocational Education” an der EUF sowie die dazu vorbereitenden Module an der HAW Kiel vorgestellt. Ein Meet-and-Greet mit Lehrkräften an berufsbildenden Schulen bildet den Abschluss der Veranstaltung.

Best of "Kommunikative Kompetenz"

Praxisnahe Tipps vom Informatiker! 1. Reden halten 2. Aktives Zuhören 3. Kommunikation 4. Präsentationen 5. Timing von Vorträgen

Bestimmung und Optimierung der persönlichen Klimabilanz

Die Veranstaltung besteht aus 3 Teilen: 1. Impulsvortrag: Vorstellung des Standes der Klimaforschung und der Herausforderungen der Energiewende. Weiterhin werden das prinzipielle Vorgehen bei der Erstellung einer persönlichen Treibhausgasbilanz erläutert und mögliche Reduktionsmaßnahmen vorgestellt und diskutiert. 2. Selbstlernphase: Bestimmung der bisherigen persönlichen Treibhausgasbilanz und eine möglichst ausgeprägte Minimierung dieser Bilanz über mehrere Tage hinweg (Strom-/Wärmeverbrauch im Haushalt, Mobilität, Ernährung, Konsum). Die Bestimmung der persönlichen Treibhausgasbilanz muss dabei nachvollziehbar schriftlich dokumentiert werden. 3. Am zweiten Präsenztag sollen die Ergebnisse dann im Plenum vorgestellt und diskutiert werden.

Steht die Demokratie unter Existenzdruck?

Immer häufiger wird davon gesprochen, dass unsere Demokratie gefährdet und in seiner Existenz durch Kräfte von rechts und links bedroht sei. Wir wollen in einem eintägigen Workshop analysieren, ob und in welchen Bereichen unsere Demokratie gefährdet ist und wie sie gesichert werden kann. Nach einem kurzen Einstiegsvortrag in das System der freiheitlich demokratischen Grundordnung, diskutieren Kleingruppen einzelne Bereiche aus Politik und Gesellschaft wie u.a. Vertrauensverlust in die Parlamente, Zukunft der sozialen Marktwirtschaft, Desinformation und Radikalisierung durch soziale Medien, und erarbeiten auf dieser Basis Reformvorschläge.

Ein Diskussionsworkshop zu Fragen, die uns alle betreffen

Künstliche Intelligenz verändert in dramatischer Geschwindigkeit, wie wir arbeiten, kommunizieren und Entscheidungen treffen. Doch welche Folgen hat diese Entwicklung für unsere Gesellschaft? In diesem Diskussionsworkshop stehen nicht technische Details im Vordergrund, sondern fundamentale gesellschaftliche und ethische Fragen: Wie verändert sich die Arbeitswelt? Verstärkt KI soziale Ungleichheiten? Wer trägt die Verantwortung für die Entscheidungen von KI Systemen? Welche Risiken entstehen durch KI im Kontext von Kriminalität, Kriegsführung oder staatlicher Repression? Der Workshop lädt dazu ein, unterschiedliche Perspektiven einzubringen und gemeinsam zu reflektieren. Im Mittelpunkt stehen Austausch und die Frage, wie wir als Gesellschaft mit KI umgehen wollen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.