Ein Abend zum Mitreden, über fehlende Steckdosen bis zur Stadtentwicklung

Podiumsabend zum Workshop „Gehen wir zu mir oder zu dir?“ Starke Demokratien entstehen in einer Gesellschaft von Menschen, die sich kennen, vertrauen und gemeinsam ihr Leben gestalten. Und diese Freiheit zur Gestaltung braucht Raum. Solche Räume werden „Dritte Orte“ genannt, weil sie in der Regel nicht mit der Arbeitswelt oder der eigenen Wohnung in Verbindung stehen. Es kann ein Vereinshaus, eine alte Lagerhalle oder ein Pop-up-Store sein – die Definition ist abhängig vom Kontext und den Zielen, die verfolgt werden. Wie entstehen solche Orte, und wo finden wir Menschen, die uns helfen, sie aufzubauen? Studierende haben während der Interdisziplinären Wochen solche Orte besucht, und sich dem Forschungsbereich der Stadtentwicklung angenähert. Das Konzept der gemeinsamen Erkundung möchten die Initiatoren auf die Stadtgesellschaft übertragen, und mit dir diskutieren, wie wir Orte der Verbindung gestalten können. *) Vorschläge und Kritik bitte an: demokratie@wolke7.net

Dieser Kurs wendet sich an alle Studierenden außerhalb der Fachbereichs Maschinenwesen. CAD-Modelle bilden die Grundlage für viele Anwendungen im Bereich der Medien, des Bauwesens oder des Trainings und der Ausbildung in der Sozialen Arbeit mittels Virtual Reality und Augmented Reality. In diesem Kurs wird anhand einfacher Beispiele gezeigt, wie Modelle als Basis für Animationen, Konzept- bzw. Produktvisualisierung, dem fotorealistischen Rendering, dem 3Druck oder die Erstellung von Schulungsvideos mit Hilfe von SolidWorks erstellt werden.

Dieses zweitägige Online-Seminar richtet sich an B2-Englischlerner, die ihre beruflichen und akademischen Kommunikationsfähigkeiten verbessern möchten. Themen sind Personal SWOT Analysis, Strategic Networking, Intercultural Communication und Presentation Skills – alles praxisnah! Day 1: Selbstreflexion mit SWOT-Analyse, Networking-Techniken für Karrierechancen und interkulturelle Kommunikation mit Fokus auf Irland. Day 2: Präsentationstraining mit zwei Praxisrunden und Feedback, um den eigenen Auftritt zu optimieren. Teilnehmende erkunden ihre Stärken, Karriereziele und Strategien, um diese zu erreichen. Die Teilnahme an beiden Tagen wird mit 0,5 ECTS belohnt.

Starting university in a new country can be exciting, but it can also bring challenges. This interactive workshop invites international students to explore topics of diversity, inclusion, and discrimination in an open and respectful environment. Together, we will reflect on different perspectives, share experiences (if you wish), and discuss how diversity shapes everyday life at HAW Kiel. The workshop also introduces the role of the Diversity Officer and the support services available for students who have experienced discrimination or have questions about equal opportunities and inclusion. Whether you would like to learn more about your rights, connect with fellow students, or simply listen to others' experiences, you are warmly welcome. The session aims to create a safer space for dialogue, mutual understanding, and empowerment. No prior knowledge is required, and participation in discussions is always voluntary.

diyalog – Die Bildungs- und Informationsstelle Auslandsbezogener Extremismus dient als landesweite Anlaufstelle für Aufklärungs und Sensibilisierungsarbeit zum Phänomen des türkischen Ultranationalismus. Ultranationalismen sind menschenfeindliche Ideologien, geprägt von übersteigertem Nationalismus und daraus abgeleiteten Herrschaftsansprüchen. In Deutschland wird die AfD vom Bundesamt für Verfassungsschutz als gesichert rechtsextremistische Bestrebung eingestuft. Weniger sichtbar, aber ebenfalls unter Beobachtung, führt der Landesverfassungsschutz Schleswig Holstein rund 400 „rechtsextremistische Personen türkischer Volkszugehörigkeit“, die sich u. a. als Graue Wölfe oder „Idealisten“ bezeichnen. Ziel des Workshops ist es, Wissen zum türkischen Ultranationalismus zu vermitteln und angehende Absolvent*innen für Herausforderungen in ihren zukünftigen Arbeitsfeldern zu sensibilisieren.

Kodizes und Richtlinien für PR und Werbung in Deutschland (inkl. Fallbeispiele)

In Zeiten von Fake News, Deep Fakes und gesellschaftlicher Polarisierung ist die Einhaltung ethischer Grundsätze kein „Nice-to-have“, sondern die Voraussetzung für langfristige Glaubwürdigkeit und den Erhalt des öffentlichen Vertrauens. Die Markenkommunikation in digitalen Medien unterliegt durch neue Technologien wie Künstliche Intelligenz (KI), Social Bots und Influencer-Marketing einem ständigen und rasanten Wandel. Doch während die technischen Möglichkeiten wachsen, steigen auch die ethischen Herausforderungen. In diesem Vortrag erfahren Sie, wie die Organe der freiwilligen Selbstkontrolle – der Deutsche Rat für Public Relations (DRPR) und der Deutsche Werberat – in diesem dynamischen Umfeld Orientierung bieten. Mithilfe konkreter Fallbeispiele wird problematische Kommunikation illustriert.

Wer hautnah erleben möchte, wie Hoch- und Ingenieurprojekte entstehen und welche Technik dahintersteckt, sollte sich diese Exkursion nicht entgehen lassen. Vor Ort werden Baugruben, Gründungsverfahren sowie ausgewählte Konstruktionen vorgestellt. Die Teilnehmenden erleben praxisnahe Abläufe direkt auf der Baustelle, sprechen mit Fachingenieurinnen und -ingenieuren und verknüpfen theoretische Studieninhalte mit realen Projektanforderungen. Die Exkursion bietet damit eine ideale Gelegenheit, technische Zusammenhänge zu vertiefen und mögliche berufliche Perspektiven kennenzulernen.

Zu Besuch bei der Amateurfunk-AG der TU Hamburg Ein Funkspruch springt über Kontinente, ganz ohne Kabel – aber wie eigentlich? Man braucht die richtige Antenne, muss wissen, wie sich die Wellen ausbreiten und den Sender sauber einstellen. Das lernt man nicht am Whiteboard, das lernt man vor dem Gerät. Wir laden Studierende ein – Elektrotechnik, Informationstechnik und Mechatronik ganz besonders –, einmal mitzuerleben, wie so eine Amateurfunkstation im Betrieb tickt. Die Leute aus der AG zeigen, was sie dort machen und warum Funkamateure noch heute mit HF-Technik herumtüfteln, wo andere längst nur noch simulieren. Antennen, Sende- und Empfangstechnik, digitale Betriebsarten, dazu der ganz normale Ärger mit Störungen, die kein Lehrbuch vorher ankündigt: Hier merkt man schnell, wo die graue Theorie aufhört und das Handwerk anfängt.

Why do some people behave in a more sustainable manner than others? Are wealth levels or infrastructure availability, e.g. good bicycle paths, always the root cause? Or are there some deeper underlying attitudes and values concerning sustainable behaviour that lie at the base and may be subconsciously directing our biases towards the topic of sustainability. This short lecture seeks to address these questions by exploring several potential origins of sustainable behaviour. It is part of an ongoing study that analyses how shifts in attitudes and values shape our sustainable behaviour and perception by correlating datasets from two large international organizations: The Environmental Performance Index and the IMD’s World Competitiveness Yearbook.

Die Diskussion über den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu digitalen Angeboten im Feld „Social Media“ wird öffentlich breit und auf verschiedenen Ebenen wie EU, Bund, Land geführt. Die Frage ist, wie Kinder- und Jugendmedienschutz in einer digitalen Welt gestaltet werden kann. Das Sozialministerium SH lädt dazu am 5.11. zu einem Fachgespräch ein. Im Rahmen der Interdisziplinären Woche besteht für Studierende der HAW die Möglichkeit daran teilzunehmen. Die IDW-Veranstaltung beginnt am 5.11. ab 13:00 Uhr mit einer vorbereitenden Einheit. Anschließend nimmt die Gruppe ab 15:30 Uhr am Fachgespräch im Ministerium Teil. Die Veranstaltung schließt ab 18:00 Uhr mit einer internen Auswertungsrunde. Zur Vorbereitung wird gebeten, sich mit den Handlungsempfehlungen der Expert*innenkommission des BMBFSFJ https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/expertenkommission-veroeffentlicht-handlungsempfehlungen-290226 vertraut zu machen. Im gemeinsamen Einstieg wird dies gezielt aufgegriffen.