Programm
Alle Veranstaltungen in der ÜbersichtHAW Kiel Hacking-Nacht
Tag 1: - Crash-Kurs im Hacken - gemeinsames Ausprobieren Tag 2: - Hacking-Wettbewerb - Preisverleihung Voraussetzungen: - logisches Denkvermögen - grundlegende Computerkenntnisse Hinweis: - keine Programmierkenntnisse erforderlich - Teilnahme nur mit eigenem ... mehr
– Workshop
– 0.5 CP
Mit Credit Points
Fremdsprachig
Auch für Lehrende und Mitarbeiter/innen
Vorlesungen
Workshops
Übungen
Projekte
Kurse
Tagungen
Anderes
Wie viel Wandel braucht die Lehre – und wie erlebt ihr ihn?
Studium verändert sich: neue Technologien, neue Lernformate, neue Erwartungen an Lehre und Lernen. Doch wie fühlt sich dieser Wandel eigentlich aus studentischer Perspektive an? In dieser Veranstaltung möchten wir gemeinsam darüber sprechen: • Wo erleben Studierende und Lehrende Veränderungen im Studium? • Was funktioniert gut – und was eher nicht? • Welche Chancen sehen wir für bessere Lehre und nachhaltigen Kompetenzaufbau? Erfahrungen der Studierenden sind dabei zentral. Diese Perspektiven, Beobachtungen und Ideen ergänzten die Sicht der Lehrenden. Gemeinsam wollen wir diskutieren, wie Lehre sich weiterentwickeln kann – und sollte. Neben externen Vorträgen und Diskussionspanels finden an dem Tag auch Workshops statt.
Der Deutsche Rat für Public Relations (DRPR) ist das Organ der freiwilligen Selbstkontrolle des PR-Berufsfeldes. Seine primäre Aufgabe ist es, Missstände und Fehlverhalten bei der Kommunikation von Organisationen mit Öffentlichkeiten zu benennen und gegebenenfalls zu rügen. In diesem Workshop wird durch die DRPR-Vorsitzende Prof. Dr. Elke Kronewald die Arbeit des Rats vorgestellt und strittige Fälle gemeinsam mit den Teilnehmenden diskutiert. Zudem sollen im Gespräch etwaige zukünftige Themen- und Handlungsfelder des DRPR ermittelt werden.
Während des zweitägigen Kurses lernen die Teilnehmenden anhand eines Beispielprojekts die Echtzeit-Rendering-Software Twinmotion. Sie bekommen eine Einführung in die grundlegende Arbeitsweise von Twinmotion. Dabei lernen die Anwender:innen viele wichtige Werkzeuge, Menüs und Funktionen kennen. Am Ende des Kurses sind Sie in der Lage, eigene Renderings und Videofilme mit der Software zu erstellen. Teilnehmende der Kurse „Gebäudeplanung und Projektentwicklung mit ARCHICAD – Einsteiger/Vertiefung“ haben optional die Möglichkeit, ihr selbst erstelltes Archicad-Modell über ein Plugin mit Twinmotion zu verknüpfen und direkt weiter zu bearbeiten.
Du hast eine Idee, aber dir fehlt der Weg zur Umsetzung? In diesem praxisnahen Tagesworkshop entwickelst du aus deiner Vision eine klare Markenbotschaft – und legst das Fundament für dein eigenes Online-Business. Mithilfe von Branding-Grundlagen, Storytelling-Techniken und KI als Sparringspartnerin bringst du deine Idee in Form: vom Markenstatement über einen überzeugenden Pitch bis zur ersten Landingpage in nur einem Tag.
Der für Schleswig-Holstein prägende ländliche Raum ist strukturellem Wandel ausgesetzt. Die Zukunft wird anders sein als Vergangenheit und Gegenwart. Es stellen sich grundlegende Fragen, die nur interdisziplinär angegangen werden können. In diesem Workshop sollen anhand der konkreten Frage der 'Nutzung von Altgebäuden in landwirtschaftlichen Betrieben' Herangehensweisen des kreativen Problemlösens aus dem 'Design Thinking' vorgestellt und ausprobiert werden: z.B. Fragetechniken, Problemanalysen, Nutzerprofile, Konzepte, KI-Generierung, Kommunikation, etc. Studierende erwerben dabei Kompetenzen in der Arbeit in gemischten Teams und lernen, wie man unterschiedliche Blickwinkel gewinnbringend verknüpft, um gemeinsam neue Möglichkeiten für ungenutzte Räume zu entdecken. Der Workshop ist offen für Studierende aus allen Studiengängen, die kreative Techniken auf aktuelle Problemstellungen anwenden möchten und wird begleitet von Professoren aus Agrarwirtschaft, Informatik und Architektur.
Dieser IDW-Kurs beschäftigt sich intensiv mit der Legehennenhaltung, insbesondere mit der Zucht, der Haltung und der Wirtschaftlichkeit. Dr. Daniel Schröer von Lohmann Deutschland wird im Workshopformat die Grundlagen der Legehennenhaltung erarbeiten. Basierend auf den bereitgestellten Informationen werden die künftigen Herausforderungen der Legehennenhaltung in Kleingruppen erarbeitetet und im Anschluss in der gesamten Gruppe diskutiert. Der zweite Tag findet auf einem Legehennenbetrieb statt. Nach einem Stallrundgang werden die erarbeiteten Herausforderungen mit dem Betriebsleiter und den Dozenten diskutiert, um abschließend Empfehlungen in Kleingruppen für die zukünftige Legehennenhaltung zu erarbeiten.
Arbeiten und Entwickeln mit dem beliebtesten Open Source CMS der Welt.
In diesem Kurs lernst du, wie du mit WordPress eine eigene Webseite aufsetzt und gestaltest. Du installierst WordPress zunächst lokal auf deinem Gerät, richtest eine Entwicklungsumgebung ein und erhältst einen Überblick über die grundlegenden Funktionen. Anschließend erstellst du ein Theme nach deinen Vorstellungen, verwaltest Inhalte und lernst den Umgang mit Plugins. WordPress ist eine freie Open-Source-Software mit einer großen Community und nahezu unbegrenzten Erweiterungsmöglichkeiten – ideal für individuelle Webseitenprojekte. Im Kurs erfährst du auch, wie das System aufgebaut ist und wie du es an deine eigenen Bedürfnisse anpassen kannst. Ziel ist es, dir ein grundlegendes Verständnis für WordPress zu vermitteln, damit du eigene Webprojekte sicher planen, umsetzen und weiterentwickeln kannst. Ich bin Webentwickler bei einer Kieler Werbeagentur mit Schwerpunkt auf WordPress und bringe praxisnahe Einblicke aus fünf Jahren Berufserfahrung in den Kurs ein.
Infoveranstaltung für Studierende technischer Studiengänge der HAW Kiel
Vertreter*innen der Europa-Universität Flensburg und der HAW Kiel informieren Studierende technischer Studiengänge an der HAW Kiel über die Perspektiven einer Karriere als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen. Vorgestellt werden die Tätigkeitsfelder von Lehrkräften sowie die Möglichkeiten, ins Lehramt an berufsbildenden Schulen zu gelangen. Für die technischen Fachrichtungen Elektrotechnik, Fahrzeugtechnik, Informationstechnik und Metalltechnik werden der entsprechende Master-Studiengang „Vocational Education” an der EUF sowie die dazu vorbereitenden Module an der HAW Kiel vorgestellt. Ein Meet-and-Greet mit Lehrkräften an berufsbildenden Schulen bildet den Abschluss der Veranstaltung.
Spielerische Teamkommunikation mit Lego
Der Workshop vermittelt eine visuelle und spielerische Methode der Teamkommunikation, bei der haptisches Bauen als Denk- und Gesprächsimpuls genutzt wird. Die Teilnehmenden lernen die Methode kennen und erproben sie praxisnah in unterschiedlichen Szenarien aus Teamarbeit und Kommunikation. Durch das gemeinsame Bauen werden Perspektiven, Rollen, Herausforderungen und Zusammenhänge sichtbar gemacht und als Grundlage für Austausch und Reflexion genutzt. Der Workshop richtet sich an Teams, Projektgruppen, Führungskräfte sowie Moderator:innen, Trainer:innen und Coaches, die neue Zugänge zu Kommunikation und Zusammenarbeit kennenlernen möchten. Die Methode eignet sich besonders für alle, die komplexe oder schwer greifbare Themen gemeinsam bearbeiten, Beteiligung fördern und unterschiedliche Sichtweisen produktiv ins Gespräch bringen wollen. Sie unterstützt einen strukturierten Dialog, stärkt gemeinsames Verständnis und eröffnet neue Perspektiven auf Teamprozesse und Zusammenarbeit.
Bestimmung und Optimierung der persönlichen Klimabilanz
Die Veranstaltung besteht aus 3 Teilen: 1. Impulsvortrag: Vorstellung des Standes der Klimaforschung und der Herausforderungen der Energiewende. Weiterhin werden das prinzipielle Vorgehen bei der Erstellung einer persönlichen Treibhausgasbilanz erläutert und mögliche Reduktionsmaßnahmen vorgestellt und diskutiert. 2. Selbstlernphase: Bestimmung der bisherigen persönlichen Treibhausgasbilanz und eine möglichst ausgeprägte Minimierung dieser Bilanz über mehrere Tage hinweg (Strom-/Wärmeverbrauch im Haushalt, Mobilität, Ernährung, Konsum). Die Bestimmung der persönlichen Treibhausgasbilanz muss dabei nachvollziehbar schriftlich dokumentiert werden. 3. Am zweiten Präsenztag sollen die Ergebnisse dann im Plenum vorgestellt und diskutiert werden.
