In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam eine vorgegebene Film-Szene. Alle Teilnehmerinnen sind herzlich eingeladen, sich auszuprobieren! Dabei vermitteln wir die Grundlagen der szenischen Inszenierung und bieten allen Teilnehmenden die Chance, praktische Erfahrungen in den verschiedenen Departments bei Dreharbeiten zu sammeln. Vorkenntnisse im Filmbereich sind willkommen, aber keine Voraussetzung. Zum Ablauf: Regisseur Christian Mertens und Kameramann Hannes Gorissen geben zunächst einen gemeinsamen Input zu Bildgestaltung, Probenarbeit und Inszenierungstechniken. Danach geht es direkt in die Praxis: In zwei Gruppen und in unterschiedlichen Räumen realisiert ihr die Szene innerhalb kurzer Zeit. Die gemeinsame Auswertung und Präsentation der Ergebnisse bildet den Abschluss des Workshops.

Rhetorik- und Präsentationstraining

Sicherer sprechen - klarer präsentieren - überzeugender Auftreten Präsentationen, Referate, mündliche Prüfungen, Bewerbungsgespräche: Im Studium und später im Beruf kommt es immer wieder darauf an, eigene Gedanken verständlich und überzeugend vor anderen zu präsentieren. Viele wissen fachlich genau, was sie sagen möchten - fühlen sich aber unsicher, sobald sie vor einer Gruppe sprechen. In diesem praxisorientierten Training üben die Teilnehmenden, frei zu sprechen, Vorträge klar aufzubauen und mit Nervosität, Lampenfieber oder kritischen Nachfragen souveräner umzugehen.

Eine Veranstaltung in Kooperation mit der Bundeswehr

Am ersten Tag finden an der HAW in Kiel Vorträge und Diskussionen zu den aktuellen sicherheitspolitischen Herausforderungen in Deutschland statt. An den anderen beiden Tagen sind Exkursionen zu Bundeswehrstandorten in Schleswig-Holstein (Stadum und Eckernförde) vorgesehen. Die Exkursionen finden in Zusammenarbeit mit dem Jugendoffizier Kiel der Bundeswehr statt. Der Bustransport zu den beiden Bundeswehrstandorten wird ab Kiel kostenlos bereitgestellt.

Während des dreitägigen Kurses erstellen die Teilnehmenden anhand eines Einfamilienhauses selbständig ein ARCHICAD-Projekt. Sie bekommen die Einführung in die grundlegende Arbeitsweise von ARCHICAD. Dabei lernen die Anwender*innen alle wichtigen Werkzeuge, Menüs und Funktionen kennen. Das Gebäude dient als “Gerüst”, um die Struktur und den Aufbau eines Projektes zu erläutern – dies ist der Schwerpunkt des Kurses.

Konstruktion von Freiformteilen in SolidWorks (Konsumerprodukte, Fahrzeuge u.a.)

In der Veranstaltung werden Funktionen und Methoden erklärt, mit denen komplexe Flächen und Körper in SW erzeugt werden können. Beispiele werden sein Konsumerprodukte, Fahrzeuge (Land, Luft, See), organische Geometrie (Handgriffe, Sitze, u.a.)

Beide Veranstaltungen sind Teil des SCCT-Projektes "Sozialrobotik in Kitas". Ziel ist, dass die Studierenden in interdisziplinären Arbeitsgruppen Lernarrangements und Einsatzszenarien von digitalen Medien und humanoiden Robotern in Kitas planen, diese Lernarrangements gemeinsam mit Kindern in Kitas umsetzen und die Umsetzung anschließend reflektieren. Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten die Studierenden 0.5 CP. Durch die aktive Teilnahme am zugehörigen IDL-Modul können zusätzlich 2,5 CP erworben werden.

Der Aufbau wissenschaftlicher Texte folgt in der Regel unabhängig von der Fachdisziplin einer typischen Logik. Die Kapitel bauen aufeinander auf, so dass der rote Faden von der Einleitung bis zur Schlussfolgerung erkennbar wird. In diesem Workshop werden die Möglichkeiten aufgezeigt, wissenschaftliche Texte durch eine Literaturrecherche in Fachdatenbanken zu finden. Es erfolgt ein kurzer Exkurs in die Möglichkeiten und Grenzen der KI-gestützten Suche. Es werden exemplarisch wissenschaftliche Texte aus den Bereichen Gesundheitswissenschaften und Data Science gelesen und auf ihre wissenschaftliche Güte überprüft. Der korrekte Umgang mit Literatur fremder Autor*innen wird beispielhaft anhand der APA-Richtlinien aufgezeigt. Die Studierenden führen anhand eines eigens gewählten Themas aus ihrem Fachbereich eine Literaturrecherche durch, lesen und überprüfen eine wissenschaftliche Publikation zu ihrem Thema und präsentieren abschließend ihr Vorgehen.

Am Beispiel U-Boot und anderen nicht technischen Systemen inkl. Werftbesuch

System Integration beschreibt die Kernkompetenz bei der Schaffung komplexer Produkte wie U-Booten und Flugzeugen. Dabei geht es sowohl um technische Aspekte wie die Auslegung des Zusammenspiels diverser Systeme als auch um Managementthemen wie die Klärung der Bedarfe des Kunden und der Koordinierung diverser Lieferanten, wobei bereits alle Phasen des System-lebenszyklus mitgedacht werden müssen.

"Neustart" feat. Deutsches Rotes Kreuz - lerne, eine Krise zu meistern

"Blackout in Schwarzbach": Ihre Dientstelle braucht Sie jetzt! Das Spiel simuliert die Konsequenzen eines überregional auftretenden und länger andauernden Stromausfalls. Ihr Team übernimmt den Krisenstab … Sie sind verantwortlich für eine Blaulicht-Organisation, den Bauhof oder die Verwaltung, und arbeiten im Verbund mit diesen Einheiten daran, die Versorgung Ihrer Gemeinde bestmöglich abzusichern. Dabei erleben Sie, warum alternative Kommunikationsstrukturen oder Prioritäten von entscheidender Bedeutung sind. Und Sie erfahren, warum Game-based Learning in der Aus- und Weiterbildung von Führungskräften wichtig ist. Im Workshop werden Sie das Spiel "Neustart" kennenlernen und anschließend prüfen, ob die durchgehend positiven Bewertungen dem Praxistest standhalten. Die Prüfungsleistung besteht aus Ihrer aktiven Mitarbeit am Spieltisch sowie einer schriftlichen Ausarbeitung. Fühlen Sie sich eingeladen, auch Ihre persönlichen Erfahrungen (z.B. als Rettungssanitäter/in) einzubringen.

The Great Unspoken

Death as Visual Territory — The Great Unspoken. Death unites every human being — yet it remains the great unspoken. This project takes that silence as a design challenge. Through lectures and hands-on workshops, students explore how visual communication can break taboos, shift perception, and speak to specific audiences. Drawing on philosophy, cultural traditions, and storytelling — the project asks how images and symbols carry what words refuse to say. The goal is to develop visual outputs — posters, social media feeds, or similar — using creative tools (Adobe, Canva) and AI. Unconventional storytelling and creative risk-taking are not just allowed here — they are the point. Students from any discipline and cultural background are welcome. The workload is built around a three-day IDW workshop with some additional individual or group hours. No prior experience required. Curiosity is enough.