Das Stigma psychischer Erkrankungen, eine Frage der Sprache?

Das Stigma psychischer Erkrankungen ist so belastend, dass es zum Teil als „zweite Krankheit“ bezeichnet wird. In diesem interaktiven Vortrag wird es darum gehen, das komplexe Zusammenspiel zwischen Sprache und Stigmatisierung zu beleuchten. Wie kann man wertschätzend kommunizieren und dennoch Erkrankungen beim Namen nennen? Warum hat Japan im Jahr 2002 die Schizophrenie umbenannt, und war das eine hilfreiche Anti-Stigma-Maßnahme? Wie können Medien professionell über das Thema Suizid berichten, ohne dadurch Folgesuizide, den sogenannten Werther-Effekt, zu provozieren? Was unterscheidet die bipolare affektive Störung von einem gebrochenen Bein? Und welche Rolle spielt lösungsorientierte Sprache in der Psychotherapie? Zwar lassen sich auf viele dieser Fragen keine abschließenden Antworten finden, aber es gibt Studien und evidenzbasierte Maßnahmen, die mögliche Wege zu einer wertschätzenden Kommunikation aufzeigen können.

Programmieren Sie eine Schleife immer mit while(1) und warum nicht mit while(42)? Ist die Funktionalität die gleiche oder müssen 42 Durchläufe abgewartet werden? Gibt es einen Zeitverlust oder braucht das Programm mehr Speicherplatz, da 42 ja größer als 1 ist? Warum programmiert man bestimmte Sachen immer so und nicht anders? Darf man denn nicht kreativ sein und die Routine in Frage stellen? Wir werden jede Menge kleiner Programme erstellen und dann mit eigenen oder Standard-Werkzeugen (Debugger, Profiler) diese Programmvarianten analysieren und evaluieren. Dabei werden wir immer versuchen zu verstehen, warum es Unterschiede oder vielleicht keine Unterschiede gibt. Kurze Vergleiche mit C#, Java und Rust sind geplant. Hier noch einige Problemstellungen: i = i + 1; oder i++; for (i=0; i<10; i++) oder for (i=9; i>-1; i--) Was passiert bei 100 laufenden Threads? Variablen lokal oder global?

Generative KI verstehen und anwenden

Generative KI ist im Studienalltag angekommen. Doch wie lässt sie sich sinnvoll integrieren? Dieser interdisziplinäre Workshop bietet Ihnen den Raum, die Mechanismen hinter der KI zu verstehen und Werkzeuge direkt auszuprobieren. Ziel ist es, GenAI-Tools als reflektierte Unterstützung für Ihr Studium einzusetzen. Das erwartet Sie: Hintergrundwissen: Funktionsweise von KI und Auswirkungen auf das Lernen. Die Kunst des Prompting: Strategien für präzise und belastbare Ergebnisse. Praxis-Session: Der Schwerpunkt unseres Workshops! Teambasiertes Arbeiten mit Tools wie Google AI Studio. Gerne können eigene Fragestellungen oder weitere GenAI Tools mitgebracht werden. Austausch: Diskussion der Ergebnisse und Erfahrungen. Was funktioniert gut? Wo liegen Grenzen der Technologie?

Eine theoretische Einführung in die Relevanz von Sprache als (Macht-)Barriere und praktische Lösungsideen, um diese zu überwinden

Sprache ist eine relevante Machtform in unserer postmigrantischen Gesellschaft - sie entscheidet über Teilhabe und Ausschluss, Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit. In diesem zwei Tage Workshop erfolgt zunächst eine theoretische Einführung in die Bedeutung von Sprache als gesellschaftliche Machtform. Anschließend werden die individuellen Berührungspunkte der Teilnehmenden mit Mehrsprachigkeit reflektiert und praktische Lösungsansätze erarbeitet, wie sprachinklusiver gearbeitet werden kann. Die Bedeutung von Dolmetscher*innen wird ebenfalls dargestellt.

Sprechtraining zur Stärkung der Stimme ● Hört man Ihnen zu, wenn Sie sprechen? ● Werden Sie unter Stress heiser, piepsig oder laut? ● Geht Ihnen vor Publikum die Luft aus? Es geht darum, ein Gefühl und Sicherheit für die eigene Stimme zu gewinnen, denn viele scheuen sich vor anderen Menschen zu sprechen. Manchmal fehlt es am Stimmvolumen, manchmal am Selbstvertrauen, manchmal einfach an Übung. Und wer schon öfter „Lauter, bitte!!“ gehört hat, sagt dann vielleicht lieber gar nichts mehr. Die Trainerin zeigt und Sie probieren aus, wie Ihre Stimme sich durch Atem- und Sprechtechnik, Artikulationsübungen zusammen mit Muskeltraining verbessern lässt. Dadurch entwickeln Sie ein größeres Klangvolumen, so dass Sie mühelos zu verstehen sind, ohne dass Sie „brüllen“ müssen. Methode: - Trainerinput, - Anwendungsbezogene Sprech-, Atem-, Artikulations-, Muskelübungen, - Situatives Ausprobieren - Auf Wunsch konstruktives Feedback, Videoanalyse

Kryptowährungen zwischen Finanzinnovation und Geopolitik

Stablecoins transformieren das globale Zahlungssystem. Während Kryptowährungen oft mit Spekulation assoziiert werden, versprechen Stablecoins digitales Geld für den Alltag. Der Workshop vermittelt systematisch die Grundlagen: Wie funktionieren Kryptowährungen und Stablecoins? Warum werden sie gerade jetzt zum Gegenstand intensiver Debatten? Wir entdecken gemeinsam ein brisantes politisches Spannungsfeld: Einerseits ermöglichen dollarbasierte Stablecoins leichten und globalen Zugang zu hartem Geld. Andererseits digitalisieren sie die Dollar-Hegemonie und erweitern so die amerikanische Währungsmacht. Der Workshop verbindet technisches Verständnis mit politischer Analyse: Sind Kryptowährungen und Stablecoins emanzipatorische Infrastruktur oder Instrumente zur Verfestigung globaler Währungshierarchien? Wir untersuchen konkrete Anwendungsfälle, Interessenkonflikte und geopolitische Dimensionen dieser neuen Formen des Geldes.

Außenhandel - internationaler Warenhandel im Asienkontext

Asien ist für Deutschland und Europa grundsätzlich interessant. Dies gilt auch für wirtschaftliche Beziehungen und konkrete geschäftliche Vorhaben. Der Workshop beleuchtet dabei zwei Modelle: "Made in Europe, sold in Asia" und "Designed in Europe, made in Asia". Dabei lernen die Teilnehmenden die im Zusammenhang mit dem Außenhandel (am Beispiel Südostasiens) einschlägigen Fragestellungen: (i) einschlägige Geschäftsmodelle und Marktzugang, (ii) rechtliche Rahmenbedingungen und internationale Verträge, (iii) Supply Chain und Risikomanagement, (iv) Zoll und Compliance / ESG, (v) Vertragsgestaltung und (vi) interkulturelle Kommunikation. Das erworbene Wissen wird anschließend in einer Fallstudie vertieft und eingesetzt. Der Workshop findet am ersten Tag an der HAW Kiel statt, am zweiten Tag werden Unternehmen besucht, die in Asien aktive Geschäftsverbindungen pflegen und hiervon berichten.

Zeichnerische Erkundungen im Bunker-D

Der Workshop lädt ein, den Bunker-D zeichnerisch zu erkunden. Vorkenntnisse im Zeichnen sind nicht erforderlich. Ausgangspunkt ist der Bunker-D als architektonischer Raum, Aufenthalts- und Ausstellungsort. Im Workshop wird Zeichnen als Werkzeug der Wahrnehmung, Analyse und Darstellung von Raum verstanden. Der Raum wird begangen, gelesen und zeichnerisch untersucht – mit Blick auf Bewegung, Körper, Atmosphäre, Übergänge, Licht, Dunkelheit, Innen / Außen und räumliche Situationen. Ausgehend von einfachen grafischen Mitteln entstehen unterschiedliche zeichnerische Arbeiten: kartierende Darstellungen, räumliche Studien ebenso wie atmosphärische und freie Zeichnungen. Der Workshop eröffnet einen niederschwelligen Zugang zum Zeichnen und zeigt, wie Architektur, Raum und Atmosphäre mit zeichnerischen Mitteln erforscht, interpretiert und kommuniziert werden können.

Formen. Systeme. Muster.

In diesem zweitägigen Gestaltungskurs lernen die Teilnehmenden, wie aus einfachen Formen klare und ausdrucksstarke visuelle Systeme entstehen. Ausgangspunkt ist das analoge Arbeiten mit Grundformen, das die Wahrnehmung schärft und ein grundlegendes Verständnis für Komposition, Rhythmus und gestalterische Entscheidungen vermittelt. Im zweiten Teil wird das Erarbeitete in den digitalen Raum übertragen. Mit Adobe Illustrator, Rastern und systematischem Arbeiten entstehen modulare Muster und grafische Systeme. Der Fokus liegt dabei nicht auf Effekten, sondern auf Struktur, Logik und Klarheit – zentrale Grundlagen für gutes Gestalten.

Der Kitt zwischen den Meinungen sein

• Es geht darum, zu einer Frage oder einem Thema Meinungsvielfalt aufzuzeigen, so dass die Teilnehmer*innen und Zuschauer*innen sich ihre Meinung selber bilden können. • Der*Die Moderator*in ist quasi der Kitt zwischen verschiedenen Standpunkten. weitere Informationen finden Sie in der beigefügten PDF-Datei