Programmieren Sie eine Schleife immer mit while(1) und warum nicht mit while(42)? Ist die Funktionalität die gleiche oder müssen 42 Durchläufe abgewartet werden? Gibt es einen Zeitverlust oder braucht das Programm mehr Speicherplatz, da 42 ja größer als 1 ist? Warum programmiert man bestimmte Sachen immer so und nicht anders? Darf man denn nicht kreativ sein und die Routine in Frage stellen? Wir werden jede Menge kleiner Programme erstellen und dann mit eigenen oder Standard-Werkzeugen (Debugger, Profiler) diese Programmvarianten analysieren und evaluieren. Dabei werden wir immer versuchen zu verstehen, warum es Unterschiede oder vielleicht keine Unterschiede gibt. Kurze Vergleiche mit C#, Java und Rust sind geplant. Hier noch einige Problemstellungen: i = i + 1; oder i++; for (i=0; i<10; i++) oder for (i=9; i>-1; i--) Was passiert bei 100 laufenden Threads? Variablen lokal oder global?

Study smart and unlock your learning potential with this interactive workshop on learning strategies and time management! Want to find out more about the programme? Take a look at the attached PDF and find out what this workshop has to offer you!

Praxiseinblick in Lehmbautechniken im Freilichtmuseum Molfsee

Klimagerechte Architektur erfordert ein Umdenken im Bausektor, dazu gehört auch historische Bauformen und Naturbaustoffe auf ihre aktuellen Anwendungsmöglichkeiten zu untersuchen. Hier nähern wir uns dem Baustoff Lehm und seinen verschiedenen Einsatzoptionen: Im Freilichtmuseum Molfsee erfolgt ein Rundgang über das Gelände im Hinblick auf die verschiedenen Lehmbaubauteile im historischen Bestand. Danach werden verschiedene Ausfachungsmethoden vorgestellt, die am neu erstellten Lehmbauhäuschen von bis zu 10 Teilnehmenden praktisch angewendet werden können.

Der Kitt zwischen den Meinungen sein

• Es geht darum, zu einer Frage oder einem Thema Meinungsvielfalt aufzuzeigen, so dass die Teilnehmer*innen und Zuschauer*innen sich ihre Meinung selber bilden können. • Der*Die Moderator*in ist quasi der Kitt zwischen verschiedenen Standpunkten. weitere Informationen finden Sie in der beigefügten PDF-Datei

Moderation, Musikredaktion und Programmplanung für Popradiosender

Der Workshop vermittelt Kenntnisse über den Hörfunk und die Arbeit von Radiomacher*innen. Im Laufe der Woche werden sukzessive Kompetenzen vermittelt, die für ein modernes Programm unabdingbar sind. Schwerpunkte bilden dabei die Moderation, die Arbeit der Musikredaktion und die weitere Programmplanung. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, eine eigene Sendung zu planen und durchzuführen. Ziel ist die stetige Verbesserung der eigenen Sendung. Dabei werden der Sendeablauf, Musikauswahl und die weiteren Sendeinhalte erstellt und auf der Frequenz von Kiel FM gesendet. Die Dozent*innen verfügen über mehrjährige Radioerfahrung sowohl für Privatsender als auch im Bereich des öffentlich-rechtlichen Hörfunks.

Lerne Dich selbst und damit andere zu führen

Der Workshop vermittelt Grundlagen der Selbstführung anhand des Modells des „Inneren Teams“ und verbindet diese mit dialogischen Kompetenzen wie aktivem Zuhören und wertschätzender Fragetechnik. Die Teilnehmenden reflektieren innere Entscheidungs- und Konfliktsituationen und lernen, unterschiedliche innere Anteile bewusst wahrzunehmen und zu integrieren. Zentraler Bestandteil ist die Arbeit in 2er-Teams: In strukturierten Dialogübungen übernehmen die Teilnehmenden abwechselnd die Rollen von sprechender und zuhörender Person. Dabei werden Präsenz, offene Fragen, Spiegeln und der Umgang mit Pausen praktisch eingeübt. Der Workshop fördert Selbstwahrnehmung, Kommunikationsfähigkeit und persönliches Selbstmanagement und unterstützt die Teilnehmenden darin, innere Klarheit und bewusste Handlungsfähigkeit in Studium, Beruf und Alltag zu entwickeln.

Selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen ist ausschlaggebend für ein erfolgreiches Studium. Trotzdem herrscht überwiegend Verwirrung: Manche haben keine klare Vorstellung davon, wohin die Reise des Lernens gehen soll. Andere wiederum fragen sich, wie sie ihr Reiseziel erreichen können. Dieser Workshops soll die Teilnehmenden bei der Planung, Gestaltung und Beurteilung von eigenen Lernprozessen unterstützen. Die Teilnehmenden reflektieren zunächst vor dem Hintergrund der eigenen Biografie bisherige Lernerfahrungen und arbeiten Lernressourcen sowie solche Lernanforderungen heraus, die sie als Herausforderung erleben. Gemeinsam erweitern sie ihr Repertoire an Lernmethoden, -strategien und -techniken und formulieren persönliche Ziele, auf die sie bis zum Ende des Semesters oder im kommenden Semester hinarbeiten wollen.

Ausbildungskurs für Personen, die bei der Beurteilungen von Gefährdungen am Arbeitsplatz beteiligt sind und für Personen, die zum betrieblichen Sicherheitsbeauftragten bestellt werden bzw. diese Funktion zukünftig einmal ausüben werden. Auch zukünftige Geschäftsführer*innen und Führungskräfte ziehen Nutzen aus diesem Kurs, da sie aufgrund ihrer Verantwortung im Arbeitsschutz ein fundiertes Fachwissen aufbauen können. Sie bereiten sich so auf ihre Führungsverantwortung im Unternehmen vor. Also auch Ideal für Start-ups!

3D-CAD mit Siemens NX

Im Kurs werden Unterschiede zum CAD-System Solidworks erarbeitet, und das 3D-CAD System Siemens NX in der aktuellen Version vorgestellt

Konstruktion von Freiformteilen in SolidWorks (Konsumerprodukte, Fahrzeuge u.a.)

In der Veranstaltung werden Funktionen und Methoden erklärt, mit denen komplexe Flächen und Körper in SW erzeugt werden können. Beispiele werden sein Konsumerprodukte, Fahrzeuge (Land, Luft, See), organische Geometrie (Handgriffe, Sitze, u.a.)