Programm
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INFORMATION zum Programm Solange diese Veranstaltung zu sehen ist, ist das Programm noch nicht vollständig online! Das Programm der 34. Interdisziplinären Wochen (IDW), wird heute schrittweise online gestellt und ist voraussichtlich ab heute Abend komplett online ... mehr
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Mit Credit Points
Fremdsprachig
Auch für Lehrende und Mitarbeiter/innen
Vorlesungen
Workshops
Übungen
Projekte
Kurse
Tagungen
Anderes
Die bisherigen Bemühungen zur Senkung der Treibhausgas-Emissionen reichen nicht aus, um das Ziel der Klimaneutralität zur Mitte des Jahrhunderts zu erreichen. Insbesondere unsere Gesellschaften in den Industrienationen, die die größte aktuelle und historische Verantwortung tragen, müssen deshalb dringend handeln. Dies schließt auch eine Änderung des Lebensstils, der Konsumgewohnheiten und damit des Energieverbrauchs ein. Zugleich steht Klimaschutz vor der Herausforderung soziale Ungleichheit zu berücksichtigen und zu verringen. Hierzu eignen sich am Budget orientierte Ansätze am besten. In dem Workshop werden Grundlagen solidarischen Klimaschutzs sowie unterschiedliche Budgetierungs-Ansätze behandelt. - Klima-Solidarität - Klima-Budgets - Klimawährung - Klima-Credits - Klima-Kommunismus
Wie wir denken – und warum wir uns täuschen
Die Veranstaltung behandelt kognitive Verzerrungen als zentrales Thema der menschlichen Informationsverarbeitung. Sie zeigt, wie Denkprozesse durch Vereinfachungen, Erwartungen und situative Einflüsse geprägt werden und dadurch systematische Fehlurteile entstehen können. Auf theoretischer und empirischer Grundlage wird erläutert, welche Rolle diese Effekte für Lernen, Entscheiden und Handeln spielen. Ziel ist es, ein vertieftes Verständnis für die Funktionsweise des Denkens und dessen Grenzen zu vermitteln.
Das Stigma psychischer Erkrankungen, eine Frage der Sprache?
Das Stigma psychischer Erkrankungen ist so belastend, dass es zum Teil als „zweite Krankheit“ bezeichnet wird. In diesem interaktiven Vortrag wird es darum gehen, das komplexe Zusammenspiel zwischen Sprache und Stigmatisierung zu beleuchten. Wie kann man wertschätzend kommunizieren und dennoch Erkrankungen beim Namen nennen? Warum hat Japan im Jahr 2002 die Schizophrenie umbenannt, und war das eine hilfreiche Anti-Stigma-Maßnahme? Wie können Medien professionell über das Thema Suizid berichten, ohne dadurch Folgesuizide, den sogenannten Werther-Effekt, zu provozieren? Was unterscheidet die bipolare affektive Störung von einem gebrochenen Bein? Und welche Rolle spielt lösungsorientierte Sprache in der Psychotherapie? Zwar lassen sich auf viele dieser Fragen keine abschließenden Antworten finden, aber es gibt Studien und evidenzbasierte Maßnahmen, die mögliche Wege zu einer wertschätzenden Kommunikation aufzeigen können.
Programmieren Sie eine Schleife immer mit while(1) und warum nicht mit while(42)? Ist die Funktionalität die gleiche oder müssen 42 Durchläufe abgewartet werden? Gibt es einen Zeitverlust oder braucht das Programm mehr Speicherplatz, da 42 ja größer als 1 ist? Warum programmiert man bestimmte Sachen immer so und nicht anders? Darf man denn nicht kreativ sein und die Routine in Frage stellen? Wir werden jede Menge kleiner Programme erstellen und dann mit eigenen oder Standard-Werkzeugen (Debugger, Profiler) diese Programmvarianten analysieren und evaluieren. Dabei werden wir immer versuchen zu verstehen, warum es Unterschiede oder vielleicht keine Unterschiede gibt. Kurze Vergleiche mit C#, Java und Rust sind geplant. Hier noch einige Problemstellungen: i = i + 1; oder i++; for (i=0; i<10; i++) oder for (i=9; i>-1; i--) Was passiert bei 100 laufenden Threads? Variablen lokal oder global?
Der Kurs richtet sich an Neulinge, die erste Kenntnisse der Kryptowährungen und Blockchains erwerben möchten. Der Kurs beantwortet grundlegende Fragen wie "Wie funktioniert eine Blockchain?" "Wann lohnt sich ein Investment in Kryptowährungen?" "Wie erwerbe und verwahre ich Kryptowährungen?". Der Kurs ist als interaktiver Lehrvortrag konzipiert, Beteiligung und Austausch sind erwünscht.
Generative KI verstehen und anwenden
Generative KI ist im Studienalltag angekommen. Doch wie lässt sie sich sinnvoll integrieren? Dieser interdisziplinäre Workshop bietet Ihnen den Raum, die Mechanismen hinter der KI zu verstehen und Werkzeuge direkt auszuprobieren. Ziel ist es, GenAI-Tools als reflektierte Unterstützung für Ihr Studium einzusetzen. Das erwartet Sie: Hintergrundwissen: Funktionsweise von KI und Auswirkungen auf das Lernen. Die Kunst des Prompting: Strategien für präzise und belastbare Ergebnisse. Praxis-Session: Der Schwerpunkt unseres Workshops! Teambasiertes Arbeiten mit Tools wie Google AI Studio. Gerne können eigene Fragestellungen oder weitere GenAI Tools mitgebracht werden. Austausch: Diskussion der Ergebnisse und Erfahrungen. Was funktioniert gut? Wo liegen Grenzen der Technologie?
Wir schützen Schleswig-Holsteins Küsten! Schleswig-Holstein (SH) ist das Land zwischen den Meeren: 541 km Ostsee- und 569 km Nordseeküste prägen das nördlichste der deutschen Bundesländer. Das ist zum einen hochattraktiv für Schleswig-Holsteiner*innen und zahlreiche Touristen, zum anderen bedeutet es aber auch eine große Verantwortung für den Küstenschutz. Knapp ein Viertel der Landesfläche ist potentiell überflutungsgefährdetes Risikogebiet, in dem viele hunderttausende Menschen leben und arbeiten. Der Küstenschutz spielt in SH also eine ganz besondere Rolle, und ist Aufgabe des Landesbetriebs für Küstenschutz, Nationalpark und Meeresschutz Schleswig-Holstein (LKN.SH).
In unserem Workshop geht es um eine der wichtigsten Entscheidungen im Leben: Für welche berufliche Laufbahn soll ich mich entscheiden? Dazu gehören weitere Entscheidungen: Wie gehe ich sinnvollerweise vor? Welche Karriere-Entscheidungen soll ich wann treffen? Wie lege ich die Grundsteine für meine Karriere so, dass ich nach meinen Vorstellungen ein gutes Leben führen kann. Empirisch ist lange belegt, dass die Grundsteine für ein erfülltes Leben früh gelegt werden. Die Auswirkungen unserer frühen beruflichen Entscheidungen werden häufig erst Jahre später sichtbar und sind häufig nicht mehr korrigierbar. Es ist erstaunlich, wie wenig systematisch wir uns mit diesem lebensbedeutsamen Thema beschäftigen. Häufig wird intuitiv das Naheliegendste gewählt, mit unübersehbaren negativen langfristigen Folgen. Tatsächlich basieren viele Karriereentscheidungen auf Fehlannahmen. Diese Entscheidungen haben dann langfristig höchst unerwünschte Folgen, wie z.B. Abhängigkeit oder Unfreiheit.
Eine theoretische Einführung in die Relevanz von Sprache als (Macht-)Barriere und praktische Lösungsideen, um diese zu überwinden
Sprache ist eine relevante Machtform in unserer postmigrantischen Gesellschaft - sie entscheidet über Teilhabe und Ausschluss, Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit. In diesem zwei Tage Workshop erfolgt zunächst eine theoretische Einführung in die Bedeutung von Sprache als gesellschaftliche Machtform. Anschließend werden die individuellen Berührungspunkte der Teilnehmenden mit Mehrsprachigkeit reflektiert und praktische Lösungsansätze erarbeitet, wie sprachinklusiver gearbeitet werden kann. Die Bedeutung von Dolmetscher*innen wird ebenfalls dargestellt.
Sprechtraining zur Stärkung der Stimme ● Hört man Ihnen zu, wenn Sie sprechen? ● Werden Sie unter Stress heiser, piepsig oder laut? ● Geht Ihnen vor Publikum die Luft aus? Es geht darum, ein Gefühl und Sicherheit für die eigene Stimme zu gewinnen, denn viele scheuen sich vor anderen Menschen zu sprechen. Manchmal fehlt es am Stimmvolumen, manchmal am Selbstvertrauen, manchmal einfach an Übung. Und wer schon öfter „Lauter, bitte!!“ gehört hat, sagt dann vielleicht lieber gar nichts mehr. Die Trainerin zeigt und Sie probieren aus, wie Ihre Stimme sich durch Atem- und Sprechtechnik, Artikulationsübungen zusammen mit Muskeltraining verbessern lässt. Dadurch entwickeln Sie ein größeres Klangvolumen, so dass Sie mühelos zu verstehen sind, ohne dass Sie „brüllen“ müssen. Methode: - Trainerinput, - Anwendungsbezogene Sprech-, Atem-, Artikulations-, Muskelübungen, - Situatives Ausprobieren - Auf Wunsch konstruktives Feedback, Videoanalyse
