Im Workshop lernen Sie die Grundlagen der Photovoltaik und die notwendigen Hauptkomponenten einer PV-Anlage kennen. Am ersten Tag erfahren Sie, wie eine netzgekoppelte PV-Anlage bis 1000 kWp normativ und fachgerecht geplant, errichtet und installiert wird. Die PV-Aufdachanlagen werden zum Bespiel auf Dachflächen von Industrie-, Gewerbe oder Landwirtschaftsbetrieben installiert. Anlagenplanung/Ertragsprognose, Baurecht, Regeln der Technik, elektrische Installation und Inbetriebnahmen, Kosten und Erlöse sowie auch schriftliche Sachkundeprüfungen und vieles mehr sind Sachverhalte, die bei der PV-Aufdachanlagenrealisierung zu berücksichtigen sind. Am zweiten Tag geht es dann um die Planung und Umsetzung einer großen PV-Freiflächenanlage größer 20 Hektar, die ohne EEG -Förderung realisiert werden soll.

The focus of this Podcast International workshop is to equip students with the take away skills and knowhow to begin podcasting, as well as to establish an international community network of student podcasters – from Kiel to the world. Podcast International is for ALL students with an interest in creating a podcast about international issues and multilingualism. From mumbling and stumbling at microphones to smooth operators, from messy scribbles to profi-style scripting and production, Podcast International will expose you to, and train you for, working in studio conditions. Yes, you will get to use actual professional equipment in an actual professional setting. Our aim is that you will leave the workshop with the tools: i) to continue podcasting (wherever you may be, or go), ii) to continue developing the Podcast International network. Come ready to share thoughts, ideas, giggles, concerns, language, and to have at least a little, but we hope a lot, of fun doing it.

Ziele, Evidenz und Praxisperspektiven eines Handlungsfelds in Entwicklung

Was kann und was will Queer(offen)e Jugendarbeit? Was sind die Bedarfe junger queerer Menschen und wie kann eine dezidiert queere soziale Arbeit darauf reagieren? Und wie verhält sich die spezifische Adressierung queerer junger Menschen zur allgemeinen Öffnung der Jugendhilfe für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt? Der Workshop beleuchtet diese Fragen ausgehend vom ersten deutschsprachigen Handbuch 'Queere Jugendarbeit'. Darin wird deutlich: Mit Queerer Jugendarbeit entwickelt sich ein eigenständiges, professionelles Handlungsfeld der sozialen Arbeit.

In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam eine vorgegebene Film-Szene. Alle Teilnehmerinnen sind herzlich eingeladen, sich auszuprobieren! Dabei vermitteln wir die Grundlagen der szenischen Inszenierung und bieten allen Teilnehmenden die Chance, praktische Erfahrungen in den verschiedenen Departments bei Dreharbeiten zu sammeln. Vorkenntnisse im Filmbereich sind willkommen, aber keine Voraussetzung. Zum Ablauf: Regisseur Christian Mertens und Kameramann Hannes Gorissen geben zunächst einen gemeinsamen Input zu Bildgestaltung, Probenarbeit und Inszenierungstechniken. Danach geht es direkt in die Praxis: In zwei Gruppen und in unterschiedlichen Räumen realisiert ihr die Szene innerhalb kurzer Zeit. Die gemeinsame Auswertung und Präsentation der Ergebnisse bildet den Abschluss des Workshops.

Während des dreitägigen Kurses erstellen die Teilnehmenden anhand eines Einfamilienhauses selbständig ein ARCHICAD-Projekt. Sie bekommen die Einführung in die grundlegende Arbeitsweise von ARCHICAD. Dabei lernen die Anwender*innen alle wichtigen Werkzeuge, Menüs und Funktionen kennen. Das Gebäude dient als “Gerüst”, um die Struktur und den Aufbau eines Projektes zu erläutern – dies ist der Schwerpunkt des Kurses.

Konstruktion von Freiformteilen in SolidWorks (Konsumerprodukte, Fahrzeuge u.a.)

In der Veranstaltung werden Funktionen und Methoden erklärt, mit denen komplexe Flächen und Körper in SW erzeugt werden können. Beispiele werden sein Konsumerprodukte, Fahrzeuge (Land, Luft, See), organische Geometrie (Handgriffe, Sitze, u.a.)

Am Beispiel U-Boot und anderen nicht technischen Systemen inkl. Werftbesuch

System Integration beschreibt die Kernkompetenz bei der Schaffung komplexer Produkte wie U-Booten und Flugzeugen. Dabei geht es sowohl um technische Aspekte wie die Auslegung des Zusammenspiels diverser Systeme als auch um Managementthemen wie die Klärung der Bedarfe des Kunden und der Koordinierung diverser Lieferanten, wobei bereits alle Phasen des System-lebenszyklus mitgedacht werden müssen.

"Neustart" feat. Deutsches Rotes Kreuz - lerne, eine Krise zu meistern

"Blackout in Schwarzbach": Ihre Dientstelle braucht Sie jetzt! Das Spiel simuliert die Konsequenzen eines überregional auftretenden und länger andauernden Stromausfalls. Ihr Team übernimmt den Krisenstab … Sie sind verantwortlich für eine Blaulicht-Organisation, den Bauhof oder die Verwaltung, und arbeiten im Verbund mit diesen Einheiten daran, die Versorgung Ihrer Gemeinde bestmöglich abzusichern. Dabei erleben Sie, warum alternative Kommunikationsstrukturen oder Prioritäten von entscheidender Bedeutung sind. Und Sie erfahren, warum Game-based Learning in der Aus- und Weiterbildung von Führungskräften wichtig ist. Im Workshop werden Sie das Spiel "Neustart" kennenlernen und anschließend prüfen, ob die durchgehend positiven Bewertungen dem Praxistest standhalten. Die Prüfungsleistung besteht aus Ihrer aktiven Mitarbeit am Spieltisch sowie einer schriftlichen Ausarbeitung. Fühlen Sie sich eingeladen, auch Ihre persönlichen Erfahrungen (z.B. als Rettungssanitäter/in) einzubringen.

The Great Unspoken

Death as Visual Territory — The Great Unspoken. Death unites every human being — yet it remains the great unspoken. This project takes that silence as a design challenge. Through lectures and hands-on workshops, students explore how visual communication can break taboos, shift perception, and speak to specific audiences. Drawing on philosophy, cultural traditions, and storytelling — the project asks how images and symbols carry what words refuse to say. The goal is to develop visual outputs — posters, social media feeds, or similar — using creative tools (Adobe, Canva) and AI. Unconventional storytelling and creative risk-taking are not just allowed here — they are the point. Students from any discipline and cultural background are welcome. The workload is built around a three-day IDW workshop with some additional individual or group hours. No prior experience required. Curiosity is enough.

Busfahren mit einem Unbekannten SchnellBus

USB ist ganz einfach. Stecker rein und fast immer funktioniert das angeschlossene Gerät. Warum dazu einen IDW-Kurs besuchen ? Den Stecker kann ich doch wirklich alleine einstecken ! Von außen ist USB wirklich einfach. Diese Einfachheit erfordert aber eine komplexe innere Struktur. Die Originalspezifikation von USB4 hat mehrere tausend Seiten. Viel zu viel Stoff für einen Kurs. Trotzdem werden wir uns Schritt für Schritt die wesentlichen Grundlagen verständlich machen. Sie werden eigene einfache USB-Anwendungen in C schreiben und dann mit einem Protokollsniffer scannen und analysieren. Was unterscheidet z.B. eine Office-Maus von einer Game-Maus? Wie viele Tasten auf der Tastatur kann man gleichzeitig drücken und was wird dann als Code übertragen? Ist USB-C USB 2 oder USB 3 oder gar USB 4? Mit Hilfe von Evaluationsboards (FT4222) kann das Echtzeitverhalten von USB-Schnittstellen analysiert werden. Eine eigene USB-Applikation und deren Analyse beendet als Abschlussaufgabe den Kurs.